آ
  • آذربایجان غربی ارزیابی کیفیت خدمات کتابخانه‌های عمومی از دیدگاه کاربران: مطالعۀ موردی کتابخانه‌های عمومی استان آذربایجان غربی [دوره 25، شماره 4، 1398، صفحه 596-579]
  • آذربایجان غربی نقش سرمایه فکری بر عملکرد کارکنان کتابخانه‌های عمومی استان آذربایجان غربی [دوره 25، شماره 2، 1398، صفحه 366-349]
  • آمادگی یادگیری مادام‌العمر اعتباریابی ابزار سنجش آمادگی یادگیری مادام العمر برای دانش‌آموزان کاربرکتابخانه‌های عمومی [دوره 25، شماره 2، 1398، صفحه 317-291]
  • آموزش علم اطلاعات و دانش‌شناسی رویکردی اکوسیبرنتیکی به آموزش علم اطلاعات و دانش‌شناسی در ایران [دوره 25، شماره 1، 1398، صفحه 41-15]
  • آموزش کتاب‌خوانی بررسی تأثیر راهکارهای آموزش کتاب‌خوانی بر افزایش انگیزۀ مطالعه و میزان مطالعۀ غیردرسی دانش‌آموزان ابتدایی [دوره 25، شماره 4، 1398، صفحه 620-597]
  • آموزش کتابداری رویکردی اکوسیبرنتیکی به آموزش علم اطلاعات و دانش‌شناسی در ایران [دوره 25، شماره 1، 1398، صفحه 41-15]
ا
  • اخلاق سازمانی خودآیینی از منظر فیلسوفان بزرگ اخلاق و ساخت مقیاس سنجش اخلاق خودآیین برای کتابداران کتابخانه‎‌های عمومی ایران [دوره 25، شماره 2، 1398، صفحه 231-191]
  • ادبیات کودکان و نوجوانان بررسی عناصر داستان در کتاب‌های کودکان گروه سنی «ج» منتشرشده در فاصلۀ سال‌های 1394-1390 [دوره 25، شماره 1، 1398، صفحه 152-117]
  • استان تهران برون دادهای تحقق یافته کتابخانه‌های عمومی در استان تهران [دوره 25، شماره 1، 1398، صفحه 66-43]
  • اسماء الحسنی مقدمه‌ای بر نشانه‌شناسی و تجلیات هستی‌شناختی و رده‌شناختی اسماء الهی در جهان و انسان [دوره 25، شماره 4، 1398، صفحه 578-553]
  • اسماء الهی مقدمه‌ای بر نشانه‌شناسی و تجلیات هستی‌شناختی و رده‌شناختی اسماء الهی در جهان و انسان [دوره 25، شماره 4، 1398، صفحه 578-553]
  • اصالت نظریۀ اصالت «اندروز و باگی» و نقش کتابخانۀ‌ عمومی در حفظ و پاسداشت مناظر فرهنگی بومی ایران [دوره 25، شماره 3، 1398، صفحه 429-405]
  • اصطلاح کوزه‌گر سخن سردبیر: گاهی کوزه‌گر از کوزۀ شکسته آب می‎خورد [دوره 25، شماره 3، 1398، صفحه 374-367]
  • اعتباریابی ابزار اعتباریابی ابزار سنجش آمادگی یادگیری مادام العمر برای دانش‌آموزان کاربرکتابخانه‌های عمومی [دوره 25، شماره 2، 1398، صفحه 317-291]
  • اعتماد سازمانی مطالعۀ اثر تعدیل‌کنندگی بهره‌وری نیروی انسانی در رابطۀ بین اعتماد سازمانی و رفتار شهروندی سازمانی [دوره 25، شماره 3، 1398، صفحه 510-483]
  • اقلیت‌ها موانع و راهبردهای ارائۀ خدمات کتابخانه‌های عمومی به گروه‌های قومی و اقلیت‌ها در جوامع چندفرهنگی بر اساس تجربیات جهانی [دوره 25، شماره 4، 1398، صفحه 700-673]
  • اکوسیبرنتیک رویکردی اکوسیبرنتیکی به آموزش علم اطلاعات و دانش‌شناسی در ایران [دوره 25، شماره 1، 1398، صفحه 41-15]
  • انسان کامل مقدمه‌ای بر نشانه‌شناسی و تجلیات هستی‌شناختی و رده‌شناختی اسماء الهی در جهان و انسان [دوره 25، شماره 4، 1398، صفحه 578-553]
  • انگیزۀ مطالعه بررسی تأثیر راهکارهای آموزش کتاب‌خوانی بر افزایش انگیزۀ مطالعه و میزان مطالعۀ غیردرسی دانش‌آموزان ابتدایی [دوره 25، شماره 4، 1398، صفحه 620-597]
  • ایران نظریۀ اصالت «اندروز و باگی» و نقش کتابخانۀ‌ عمومی در حفظ و پاسداشت مناظر فرهنگی بومی ایران [دوره 25، شماره 3، 1398، صفحه 429-405]
  • اینستاگرام شناسایی مؤلفه‌های موفقیت تولید محتوا در شبکۀ اجتماعی اینستاگرام: پویش کیفی [دوره 25، شماره 3، 1398، صفحه 456-431]
ب
  • بازاریابی دیجیتال شناسایی مؤلفه‌های موفقیت تولید محتوا در شبکۀ اجتماعی اینستاگرام: پویش کیفی [دوره 25، شماره 3، 1398، صفحه 456-431]
  • بازاریابی محتوا شناسایی مؤلفه‌های موفقیت تولید محتوا در شبکۀ اجتماعی اینستاگرام: پویش کیفی [دوره 25، شماره 3، 1398، صفحه 456-431]
  • برون‌دادهای تحقق‌یافته برون دادهای تحقق یافته کتابخانه‌های عمومی در استان تهران [دوره 25، شماره 1، 1398، صفحه 66-43]
  • بهره‌وری نیروی انسانی مطالعۀ اثر تعدیل‌کنندگی بهره‌وری نیروی انسانی در رابطۀ بین اعتماد سازمانی و رفتار شهروندی سازمانی [دوره 25، شماره 3، 1398، صفحه 510-483]
پ
  • پیامدهای رفتاری مثبت کارکنان بررسی تأثیر استفاده تلفن‌های هوشمند بر پیامدهای رفتاری مثبت کارکنان با نقش میانجی سرمایه اجتماعی (مورد مطالعه: کارکنان کتابخانه‌های عمومی شهر تهران) [دوره 25، شماره 4، 1398، صفحه 671-645]
  • پیشنهاد داور خودکارسازی پیشنهاد داور برای دست‌نوشته‌ها: مرور نظام‌مند متون پژوهشی [دوره 25، شماره 3، 1398، صفحه 482-457]
ت
  • تجلیات ذات حق مقدمه‌ای بر نشانه‌شناسی و تجلیات هستی‌شناختی و رده‌شناختی اسماء الهی در جهان و انسان [دوره 25، شماره 4، 1398، صفحه 578-553]
  • تحلیل محتوا بررسی عناصر داستان در کتاب‌های کودکان گروه سنی «ج» منتشرشده در فاصلۀ سال‌های 1394-1390 [دوره 25، شماره 1، 1398، صفحه 152-117]
  • تحلیل مضمون شناسایی مؤلفه‌های موفقیت تولید محتوا در شبکۀ اجتماعی اینستاگرام: پویش کیفی [دوره 25، شماره 3، 1398، صفحه 456-431]
  • تصمیم گیری تأثیر زیرساخت‌های مدیریت دانش و ابعاد بهبود تصمیم‌گیری مدیران بر مدیریت دانش کارکنان در نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور [دوره 25، شماره 2، 1398، صفحه 348-319]
  • تلفن‌های هوشمند بررسی تأثیر استفاده تلفن‌های هوشمند بر پیامدهای رفتاری مثبت کارکنان با نقش میانجی سرمایه اجتماعی (مورد مطالعه: کارکنان کتابخانه‌های عمومی شهر تهران) [دوره 25، شماره 4، 1398، صفحه 671-645]
  • تنگناهای اخلاقی خودآیینی از منظر فیلسوفان بزرگ اخلاق و ساخت مقیاس سنجش اخلاق خودآیین برای کتابداران کتابخانه‎‌های عمومی ایران [دوره 25، شماره 2، 1398، صفحه 231-191]
  • تولید محتوا شناسایی مؤلفه‌های موفقیت تولید محتوا در شبکۀ اجتماعی اینستاگرام: پویش کیفی [دوره 25، شماره 3، 1398، صفحه 456-431]
ج
  • جذب اعضا شناسایی خدمات جنبی در کتابخانه‌‌های عمومی استان کرمانشاه و نقش آن‌‌ها در جذب و نگهداشت کودکان و نوجوانان [دوره 25، شماره 1، 1398، صفحه 178-153]
  • جوامع چندفرهنگی موانع و راهبردهای ارائۀ خدمات کتابخانه‌های عمومی به گروه‌های قومی و اقلیت‌ها در جوامع چندفرهنگی بر اساس تجربیات جهانی [دوره 25، شماره 4، 1398، صفحه 700-673]
ح
  • حوزه پوشش تحلیل دسترس‌پذیری کتابخانه‌های عمومی در منطقه 20 شهرداری تهران [دوره 25، شماره 2، 1398، صفحه 256-233]
خ
  • خدمات موانع و راهبردهای ارائۀ خدمات کتابخانه‌های عمومی به گروه‌های قومی و اقلیت‌ها در جوامع چندفرهنگی بر اساس تجربیات جهانی [دوره 25، شماره 4، 1398، صفحه 700-673]
  • خدمات طراحی الگوی ارائۀ خدمات کتابخانه‌های عمومی به سالمندان در شهر تهران [دوره 25، شماره 3، 1398، صفحه 540-511]
  • خدمات جنبی شناسایی خدمات جنبی در کتابخانه‌‌های عمومی استان کرمانشاه و نقش آن‌‌ها در جذب و نگهداشت کودکان و نوجوانان [دوره 25، شماره 1، 1398، صفحه 178-153]
  • خودآیینی خودآیینی از منظر فیلسوفان بزرگ اخلاق و ساخت مقیاس سنجش اخلاق خودآیین برای کتابداران کتابخانه‎‌های عمومی ایران [دوره 25، شماره 2، 1398، صفحه 231-191]
د
  • دانش آموزان مقطع متوسطه اعتباریابی ابزار سنجش آمادگی یادگیری مادام العمر برای دانش‌آموزان کاربرکتابخانه‌های عمومی [دوره 25، شماره 2، 1398، صفحه 317-291]
  • دانشجویان تحصیلات تکمیلی بررسی نقش منتورینگ‌ (ارشادگری) اسلامی در توسعۀ شایستگی‌های پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی رشتۀ علم اطلاعات و دانش‌شناسی [دوره 25، شماره 4، 1398، صفحه 643-621]
  • دسترس پذیری تحلیل دسترس‌پذیری کتابخانه‌های عمومی در منطقه 20 شهرداری تهران [دوره 25، شماره 2، 1398، صفحه 256-233]
  • دگرآیینی خودآیینی از منظر فیلسوفان بزرگ اخلاق و ساخت مقیاس سنجش اخلاق خودآیین برای کتابداران کتابخانه‎‌های عمومی ایران [دوره 25، شماره 2، 1398، صفحه 231-191]
ر
  • رفتار شهروندی سازمانی مطالعۀ اثر تعدیل‌کنندگی بهره‌وری نیروی انسانی در رابطۀ بین اعتماد سازمانی و رفتار شهروندی سازمانی [دوره 25، شماره 3، 1398، صفحه 510-483]
ز
  • زیرساختها تأثیر زیرساخت‌های مدیریت دانش و ابعاد بهبود تصمیم‌گیری مدیران بر مدیریت دانش کارکنان در نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور [دوره 25، شماره 2، 1398، صفحه 348-319]
س
  • سالمندان طراحی الگوی ارائۀ خدمات کتابخانه‌های عمومی به سالمندان در شهر تهران [دوره 25، شماره 3، 1398، صفحه 540-511]
  • سامانۀ خبره‌یابی خودکارسازی پیشنهاد داور برای دست‌نوشته‌ها: مرور نظام‌مند متون پژوهشی [دوره 25، شماره 3، 1398، صفحه 482-457]
  • سرمایه اجتماعی بررسی تأثیر استفاده تلفن‌های هوشمند بر پیامدهای رفتاری مثبت کارکنان با نقش میانجی سرمایه اجتماعی (مورد مطالعه: کارکنان کتابخانه‌های عمومی شهر تهران) [دوره 25، شماره 4، 1398، صفحه 671-645]
  • سرمایه ارتباطی نقش سرمایه فکری بر عملکرد کارکنان کتابخانه‌های عمومی استان آذربایجان غربی [دوره 25، شماره 2، 1398، صفحه 366-349]
  • سرمایه انسانی نقش سرمایه فکری بر عملکرد کارکنان کتابخانه‌های عمومی استان آذربایجان غربی [دوره 25، شماره 2، 1398، صفحه 366-349]
  • سرمایه‌ فکری نقش سرمایه فکری بر عملکرد کارکنان کتابخانه‌های عمومی استان آذربایجان غربی [دوره 25، شماره 2، 1398، صفحه 366-349]
  • سرمایه مشتری نقش سرمایه فکری بر عملکرد کارکنان کتابخانه‌های عمومی استان آذربایجان غربی [دوره 25، شماره 2، 1398، صفحه 366-349]
  • سیستم اطلاعات مکانی مکان‌یابی کتابخانه‌های عمومی در شهر بجنورد با استفاده از روش تحلیل سلسله‌مراتبی فازی [دوره 25، شماره 2، 1398، صفحه 290-257]
ش
  • شاخص اثربخشی شناسایی مؤلفه‌های موفقیت تولید محتوا در شبکۀ اجتماعی اینستاگرام: پویش کیفی [دوره 25، شماره 3، 1398، صفحه 456-431]
  • شایستگی پژوهشی بررسی نقش منتورینگ‌ (ارشادگری) اسلامی در توسعۀ شایستگی‌های پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی رشتۀ علم اطلاعات و دانش‌شناسی [دوره 25، شماره 4، 1398، صفحه 643-621]
  • شهر تهران طراحی الگوی ارائۀ خدمات کتابخانه‌های عمومی به سالمندان در شهر تهران [دوره 25، شماره 3، 1398، صفحه 540-511]
ط
  • طبقه‌بندی اسماء الهی مقدمه‌ای بر نشانه‌شناسی و تجلیات هستی‌شناختی و رده‌شناختی اسماء الهی در جهان و انسان [دوره 25، شماره 4، 1398، صفحه 578-553]
  • طرح عروسک دانا نقش بازی‌‌های عروسکی در جذب کودکان به کتابخانه‌های عمومی روستایی: مطالعۀ موردی طرح «عروسک دانا» [دوره 25، شماره 1، 1398، صفحه 115-95]
ع
  • عدالت فضایی تحلیل دسترس‌پذیری کتابخانه‌های عمومی در منطقه 20 شهرداری تهران [دوره 25، شماره 2، 1398، صفحه 256-233]
  • عروسک نقش بازی‌‌های عروسکی در جذب کودکان به کتابخانه‌های عمومی روستایی: مطالعۀ موردی طرح «عروسک دانا» [دوره 25، شماره 1، 1398، صفحه 115-95]
  • علاقه و انگیزه به مطالعه تأثیر آموزش به‌شیوۀ قصه‌گویی، کتاب‌خوانی و نمایش فیلم بر میزان انگیزش و علاقه‌مندی کودکان به مطالعه [دوره 25، شماره 1، 1398، صفحه 94-67]
  • علم اطلاعات و دانش‌شناسی بررسی نقش منتورینگ‌ (ارشادگری) اسلامی در توسعۀ شایستگی‌های پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی رشتۀ علم اطلاعات و دانش‌شناسی [دوره 25، شماره 4، 1398، صفحه 643-621]
  • علم اطلاعات و دانش‎شناسی سخن سردبیر:‌ چقدر علم اطلاعات و دانش‌شناسی در اَسناد بالادستی حضور دارد؟ [دوره 25، شماره 1، 1398، صفحه 13-9]
  • عملکرد کارکنان نقش سرمایه فکری بر عملکرد کارکنان کتابخانه‌های عمومی استان آذربایجان غربی [دوره 25، شماره 2، 1398، صفحه 366-349]
  • عناصر داستان بررسی عناصر داستان در کتاب‌های کودکان گروه سنی «ج» منتشرشده در فاصلۀ سال‌های 1394-1390 [دوره 25، شماره 1، 1398، صفحه 152-117]
ف
ق
  • قصه‌گویی تأثیر آموزش به‌شیوۀ قصه‌گویی، کتاب‌خوانی و نمایش فیلم بر میزان انگیزش و علاقه‌مندی کودکان به مطالعه [دوره 25، شماره 1، 1398، صفحه 94-67]
  • قومیت موانع و راهبردهای ارائۀ خدمات کتابخانه‌های عمومی به گروه‌های قومی و اقلیت‌ها در جوامع چندفرهنگی بر اساس تجربیات جهانی [دوره 25، شماره 4، 1398، صفحه 700-673]
ک
  • کتابخانه‌‌های عمومی مطالعۀ اثر تعدیل‌کنندگی بهره‌وری نیروی انسانی در رابطۀ بین اعتماد سازمانی و رفتار شهروندی سازمانی [دوره 25، شماره 3، 1398، صفحه 510-483]
  • کتابخانه‌های عمومی ارزیابی کیفیت خدمات کتابخانه‌های عمومی از دیدگاه کاربران: مطالعۀ موردی کتابخانه‌های عمومی استان آذربایجان غربی [دوره 25، شماره 4، 1398، صفحه 596-579]
  • کتابخانه‌های عمومی موانع و راهبردهای ارائۀ خدمات کتابخانه‌های عمومی به گروه‌های قومی و اقلیت‌ها در جوامع چندفرهنگی بر اساس تجربیات جهانی [دوره 25، شماره 4، 1398، صفحه 700-673]
  • کتابخانه‌های عمومی مطالعۀ مخاطره‌های پیشِ روی خدمات کتابخانه‌های تحت پوشش نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور [دوره 25، شماره 3، 1398، صفحه 403-375]
  • کتابخانه‌های عمومی طراحی الگوی ارائۀ خدمات کتابخانه‌های عمومی به سالمندان در شهر تهران [دوره 25، شماره 3، 1398، صفحه 540-511]
  • کتابخانه‌های عمومی اعتباریابی ابزار سنجش آمادگی یادگیری مادام العمر برای دانش‌آموزان کاربرکتابخانه‌های عمومی [دوره 25، شماره 2، 1398، صفحه 317-291]
  • کتابخانه‌های عمومی نقش سرمایه فکری بر عملکرد کارکنان کتابخانه‌های عمومی استان آذربایجان غربی [دوره 25، شماره 2، 1398، صفحه 366-349]
  • کتابخانه‌های عمومی برون دادهای تحقق یافته کتابخانه‌های عمومی در استان تهران [دوره 25، شماره 1، 1398، صفحه 66-43]
  • کتابخانه های عمومی مکان‌یابی کتابخانه‌های عمومی در شهر بجنورد با استفاده از روش تحلیل سلسله‌مراتبی فازی [دوره 25، شماره 2، 1398، صفحه 290-257]
  • کتابخانۀ روستایی نقش بازی‌‌های عروسکی در جذب کودکان به کتابخانه‌های عمومی روستایی: مطالعۀ موردی طرح «عروسک دانا» [دوره 25، شماره 1، 1398، صفحه 115-95]
  • کتابخانۀ عمومی نظریۀ اصالت «اندروز و باگی» و نقش کتابخانۀ‌ عمومی در حفظ و پاسداشت مناظر فرهنگی بومی ایران [دوره 25، شماره 3، 1398، صفحه 429-405]
  • کتابخانۀ عمومی خودآیینی از منظر فیلسوفان بزرگ اخلاق و ساخت مقیاس سنجش اخلاق خودآیین برای کتابداران کتابخانه‎‌های عمومی ایران [دوره 25، شماره 2، 1398، صفحه 231-191]
  • کتابخانۀ عمومی نقش بازی‌‌های عروسکی در جذب کودکان به کتابخانه‌های عمومی روستایی: مطالعۀ موردی طرح «عروسک دانا» [دوره 25، شماره 1، 1398، صفحه 115-95]
  • کتابخانۀ عمومی شناسایی خدمات جنبی در کتابخانه‌‌های عمومی استان کرمانشاه و نقش آن‌‌ها در جذب و نگهداشت کودکان و نوجوانان [دوره 25، شماره 1، 1398، صفحه 178-153]
  • کتاب‌خوانی تأثیر آموزش به‌شیوۀ قصه‌گویی، کتاب‌خوانی و نمایش فیلم بر میزان انگیزش و علاقه‌مندی کودکان به مطالعه [دوره 25، شماره 1، 1398، صفحه 94-67]
  • کتابهای داستان بررسی عناصر داستان در کتاب‌های کودکان گروه سنی «ج» منتشرشده در فاصلۀ سال‌های 1394-1390 [دوره 25، شماره 1، 1398، صفحه 152-117]
  • کودکان و نوجوانان شناسایی خدمات جنبی در کتابخانه‌‌های عمومی استان کرمانشاه و نقش آن‌‌ها در جذب و نگهداشت کودکان و نوجوانان [دوره 25، شماره 1، 1398، صفحه 178-153]
  • کیفیت خدمات ارزیابی کیفیت خدمات کتابخانه‌های عمومی از دیدگاه کاربران: مطالعۀ موردی کتابخانه‌های عمومی استان آذربایجان غربی [دوره 25، شماره 4، 1398، صفحه 596-579]
  • کیفیت خدمات برون دادهای تحقق یافته کتابخانه‌های عمومی در استان تهران [دوره 25، شماره 1، 1398، صفحه 66-43]
گ
  • گروه سنی «ج» بررسی عناصر داستان در کتاب‌های کودکان گروه سنی «ج» منتشرشده در فاصلۀ سال‌های 1394-1390 [دوره 25، شماره 1، 1398، صفحه 152-117]
ل
  • لایب‌کوآل ارزیابی کیفیت خدمات کتابخانه‌های عمومی از دیدگاه کاربران: مطالعۀ موردی کتابخانه‌های عمومی استان آذربایجان غربی [دوره 25، شماره 4، 1398، صفحه 596-579]
م
  • محتوا شناسایی مؤلفه‌های موفقیت تولید محتوا در شبکۀ اجتماعی اینستاگرام: پویش کیفی [دوره 25، شماره 3، 1398، صفحه 456-431]
  • مخاطره خدمات مطالعۀ مخاطره‌های پیشِ روی خدمات کتابخانه‌های تحت پوشش نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور [دوره 25، شماره 3، 1398، صفحه 403-375]
  • مخاطره کتابخانه مطالعۀ مخاطره‌های پیشِ روی خدمات کتابخانه‌های تحت پوشش نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور [دوره 25، شماره 3، 1398، صفحه 403-375]
  • مدیران تأثیر زیرساخت‌های مدیریت دانش و ابعاد بهبود تصمیم‌گیری مدیران بر مدیریت دانش کارکنان در نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور [دوره 25، شماره 2، 1398، صفحه 348-319]
  • مدیریت دانش تأثیر زیرساخت‌های مدیریت دانش و ابعاد بهبود تصمیم‌گیری مدیران بر مدیریت دانش کارکنان در نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور [دوره 25، شماره 2، 1398، صفحه 348-319]
  • مرور نظام‌مند موانع و راهبردهای ارائۀ خدمات کتابخانه‌های عمومی به گروه‌های قومی و اقلیت‌ها در جوامع چندفرهنگی بر اساس تجربیات جهانی [دوره 25، شماره 4، 1398، صفحه 700-673]
  • مرور نظام‌مند خودکارسازی پیشنهاد داور برای دست‌نوشته‌ها: مرور نظام‌مند متون پژوهشی [دوره 25، شماره 3، 1398، صفحه 482-457]
  • مستندسازی سخن سردبیر: گاهی کوزه‌گر از کوزۀ شکسته آب می‎خورد [دوره 25، شماره 3، 1398، صفحه 374-367]
  • مطالعۀ غیردرسی بررسی تأثیر راهکارهای آموزش کتاب‌خوانی بر افزایش انگیزۀ مطالعه و میزان مطالعۀ غیردرسی دانش‌آموزان ابتدایی [دوره 25، شماره 4، 1398، صفحه 620-597]
  • مکان‌یابی مکان‌یابی کتابخانه‌های عمومی در شهر بجنورد با استفاده از روش تحلیل سلسله‌مراتبی فازی [دوره 25، شماره 2، 1398، صفحه 290-257]
  • منتورینگ اسلامی بررسی نقش منتورینگ‌ (ارشادگری) اسلامی در توسعۀ شایستگی‌های پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی رشتۀ علم اطلاعات و دانش‌شناسی [دوره 25، شماره 4، 1398، صفحه 643-621]
  • منطقه 20 تحلیل دسترس‌پذیری کتابخانه‌های عمومی در منطقه 20 شهرداری تهران [دوره 25، شماره 2، 1398، صفحه 256-233]
  • منظر فرهنگی بومی نظریۀ اصالت «اندروز و باگی» و نقش کتابخانۀ‌ عمومی در حفظ و پاسداشت مناظر فرهنگی بومی ایران [دوره 25، شماره 3، 1398، صفحه 429-405]
ن
  • نمایش عروسکی نقش بازی‌‌های عروسکی در جذب کودکان به کتابخانه‌های عمومی روستایی: مطالعۀ موردی طرح «عروسک دانا» [دوره 25، شماره 1، 1398، صفحه 115-95]
  • نمایش فیلم تأثیر آموزش به‌شیوۀ قصه‌گویی، کتاب‌خوانی و نمایش فیلم بر میزان انگیزش و علاقه‌مندی کودکان به مطالعه [دوره 25، شماره 1، 1398، صفحه 94-67]
  • نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور تأثیر زیرساخت‌های مدیریت دانش و ابعاد بهبود تصمیم‌گیری مدیران بر مدیریت دانش کارکنان در نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور [دوره 25، شماره 2، 1398، صفحه 348-319]
و
  • وزارت علوم سخن سردبیر:‌ متغیرسازی و متغیربازی در نگارش مقالات [دوره 25، شماره 2، 1398، صفحه 190-185]