آسیبشناسیبلای ارتقا و نقش امتیاز مقاله و کتاب در آن [دوره 26، شماره 4، 1399، صفحه 595-589]
آموزش پویایی اجتماعیبررسی اثربخشی آموزش پویایی اجتماعی در ارتقای مهارتهای ارتباطی کتابداران کتابخانههای عمومی شهرستان خمینیشهر [دوره 26، شماره 2، 1399، صفحه 397-369]
آیندهپژوهیسناریوهای آیندۀ کتابخانههای عمومی ایران: پژوهشی مبتنی بر کارگاههای آیندهپژوهی در میان کتابداران، مدیران و اعضای منتخب [دوره 26، شماره 4، 1399، صفحه 785-751]
آیندهپژوهی کارآفرینانهمطالعۀ اکتشافی عوامل مؤثر بر آیندۀ کسبوکار کارآفرینانه در رشتۀ علم اطلاعات و دانششناسی [دوره 26، شماره 1، 1399، صفحه 138-111]
ا
ارتقای اعضای هیئت علمیبلای ارتقا و نقش امتیاز مقاله و کتاب در آن [دوره 26، شماره 4، 1399، صفحه 595-589]
استانداردهای ایفلابررسی قابلیت پیادهسازی رهنمودهای کیفی ایفلا در کتابخانههای عمومی ایران [دوره 26، شماره 4، 1399، صفحه 628-597]
استان فارسسطحبندی امکانات و خدمات کتابخانههای عمومی استان فارس با استفاده از توابع تحلیل فضایی و تحلیل سلسله مراتبی [دوره 26، شماره 1، 1399، صفحه 110-77]
اشتراک دانشاشتراکگذاری دانش پنهان در میان کتابداران کتابخانههای عمومی: مطالعه موردی استان فارس [دوره 26، شماره 1، 1399، صفحه 43-17]
اضطراب رایانهاینقش اضطراب رایانهای در پذیرش سامانه اطلاعاتی مدیریت کتابخانههای عمومی مبتنی بر نظریه یکپارچه پذیرش و استفاده از فناوری [دوره 26، شماره 2، 1399، صفحه 367-341]
اطلاعاتاطلاع چیست؟ با تأکید بر یافتههای زینس [دوره 26، شماره 2، 1399، صفحه 242-215]
اطلاعات سلامتبررسی تطبیقی تأثیر اطلاعات تصویری و متنی بر ادراک اطلاعات سلامت دانشآموزان دختر دورۀ متوسطۀ شهر تهران [دوره 26، شماره 3، 1399، صفحه 497-467]
اطلاعات متنیبررسی تطبیقی تأثیر اطلاعات تصویری و متنی بر ادراک اطلاعات سلامت دانشآموزان دختر دورۀ متوسطۀ شهر تهران [دوره 26، شماره 3، 1399، صفحه 497-467]
اقدامپژوهی مشارکتیسناریوهای آیندۀ کتابخانههای عمومی ایران: پژوهشی مبتنی بر کارگاههای آیندهپژوهی در میان کتابداران، مدیران و اعضای منتخب [دوره 26، شماره 4، 1399، صفحه 785-751]
امید به زندگیتأثیر کتابدرمانی به شیوۀ گروهی بر میزان تابآوری و امید به زندگی در بهبود وضعیت سلامت کودکان مبتلا به سرطان [دوره 26، شماره 2، 1399، صفحه 305-283]
انتقال دانش پنهاناشتراکگذاری دانش پنهان در میان کتابداران کتابخانههای عمومی: مطالعه موردی استان فارس [دوره 26، شماره 1، 1399، صفحه 43-17]
ایرانبررسی قابلیت پیادهسازی رهنمودهای کیفی ایفلا در کتابخانههای عمومی ایران [دوره 26، شماره 4، 1399، صفحه 628-597]
ایرانشناسایی نیازها و خدمات موردانتظار سالمندان از کتابخانههای عمومی ایران به روش تحلیل محتوا [دوره 26، شماره 4، 1399، صفحه 695-665]
ایرانواکاوی تصویر ذهنی مردم از کتابخانه عمومی ایران (با اتکاء بر نظریه زمینهای) [دوره 26، شماره 2، 1399، صفحه 339-307]
اینفوگرافیتحلیل محتوای اینفوگرافیهایی با موضوع خواندن بر مبنای مدل ارتباطی لاسول [دوره 26، شماره 4، 1399، صفحه 664-629]
اینفوگرافیکبررسی تطبیقی تأثیر اطلاعات تصویری و متنی بر ادراک اطلاعات سلامت دانشآموزان دختر دورۀ متوسطۀ شهر تهران [دوره 26، شماره 3، 1399، صفحه 497-467]
برنامهریزیتعیین مناسبترین نوع برنامهریزی بهمنظور طراحی فعالیتهای فرهنگی کتابخانههای عمومی [دوره 26، شماره 1، 1399، صفحه 157-139]
برنامهریزی مشارکتیتعیین مناسبترین نوع برنامهریزی بهمنظور طراحی فعالیتهای فرهنگی کتابخانههای عمومی [دوره 26، شماره 1، 1399، صفحه 157-139]
برنامهریزی منطقیتعیین مناسبترین نوع برنامهریزی بهمنظور طراحی فعالیتهای فرهنگی کتابخانههای عمومی [دوره 26، شماره 1، 1399، صفحه 157-139]
پ
پذیرش فناورینقش اضطراب رایانهای در پذیرش سامانه اطلاعاتی مدیریت کتابخانههای عمومی مبتنی بر نظریه یکپارچه پذیرش و استفاده از فناوری [دوره 26، شماره 2، 1399، صفحه 367-341]
پهلویواکاوی بحران مطالعه در ایران با تکیه بر چهارچوب تحلیل انتقادی گفتمان [دوره 26، شماره 3، 1399، صفحه 465-439]
پیشرفت تحصیلیتأثیر مهارتهای مطالعۀ آزاد بر عادات مطالعه، نگرش به مطالعه و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان [دوره 26، شماره 4، 1399، صفحه 750-723]
پینترستتحلیل محتوای اینفوگرافیهایی با موضوع خواندن بر مبنای مدل ارتباطی لاسول [دوره 26، شماره 4، 1399، صفحه 664-629]
ت
تابآوریتأثیر کتابدرمانی به شیوۀ گروهی بر میزان تابآوری و امید به زندگی در بهبود وضعیت سلامت کودکان مبتلا به سرطان [دوره 26، شماره 2، 1399، صفحه 305-283]
تحلیل انتقادی گفتمانواکاوی بحران مطالعه در ایران با تکیه بر چهارچوب تحلیل انتقادی گفتمان [دوره 26، شماره 3، 1399، صفحه 465-439]
تحلیل سلسلهمراتبیسطحبندی امکانات و خدمات کتابخانههای عمومی استان فارس با استفاده از توابع تحلیل فضایی و تحلیل سلسله مراتبی [دوره 26، شماره 1، 1399، صفحه 110-77]
تحلیل فضاییسطحبندی امکانات و خدمات کتابخانههای عمومی استان فارس با استفاده از توابع تحلیل فضایی و تحلیل سلسله مراتبی [دوره 26، شماره 1، 1399، صفحه 110-77]
تحلیل محتواتحلیل محتوای اینفوگرافیهایی با موضوع خواندن بر مبنای مدل ارتباطی لاسول [دوره 26، شماره 4، 1399، صفحه 664-629]
تحلیل محتواارائه چهارچوبی برای پشتیبانی کتابخانههای عمومی ایران از یادگیری مادامالعمر و اعتباریابی آن [دوره 26، شماره 2، 1399، صفحه 281-244]
تحلیل محتواتحلیل محتوای اسناد سیاستگذاری در حوزه کتابخانههای عمومی ایران [دوره 26، شماره 1، 1399، صفحه 195-159]
تصویر ذهنیواکاوی تصویر ذهنی مردم از کتابخانه عمومی ایران (با اتکاء بر نظریه زمینهای) [دوره 26، شماره 2، 1399، صفحه 339-307]
تلگرامتأثیر استفاده از شبکههای پیامرسان تلفن همراه بر عادت مطالعه بر اساس نظریۀ راجرز: مطالعۀ موردی دانشجو-معلمان دانشگاه فرهنگیان استان خراسان جنوبی [دوره 26، شماره 4، 1399، صفحه 721-697]
چ
چهارچوبهای کارآفرینانهمطالعۀ اکتشافی عوامل مؤثر بر آیندۀ کسبوکار کارآفرینانه در رشتۀ علم اطلاعات و دانششناسی [دوره 26، شماره 1، 1399، صفحه 138-111]
خ
خدمات کتابخانهایشناسایی نیازها و خدمات موردانتظار سالمندان از کتابخانههای عمومی ایران به روش تحلیل محتوا [دوره 26، شماره 4، 1399، صفحه 695-665]
خدمات و برنامههابررسی قابلیت پیادهسازی رهنمودهای کیفی ایفلا در کتابخانههای عمومی ایران [دوره 26، شماره 4، 1399، صفحه 628-597]
خواندنتحلیل محتوای اینفوگرافیهایی با موضوع خواندن بر مبنای مدل ارتباطی لاسول [دوره 26، شماره 4، 1399، صفحه 664-629]
خواندنواکاوی بحران مطالعه در ایران با تکیه بر چهارچوب تحلیل انتقادی گفتمان [دوره 26، شماره 3، 1399، صفحه 465-439]
خواندن دیجیتالتأثیر استفاده از شبکههای پیامرسان تلفن همراه بر عادت مطالعه بر اساس نظریۀ راجرز: مطالعۀ موردی دانشجو-معلمان دانشگاه فرهنگیان استان خراسان جنوبی [دوره 26، شماره 4، 1399، صفحه 721-697]
خودهمبستگی فضاییسطحبندی امکانات و خدمات کتابخانههای عمومی استان فارس با استفاده از توابع تحلیل فضایی و تحلیل سلسله مراتبی [دوره 26، شماره 1، 1399، صفحه 110-77]
د
دانشاطلاع چیست؟ با تأکید بر یافتههای زینس [دوره 26، شماره 2، 1399، صفحه 242-215]
دانشآموزانبررسی تطبیقی تأثیر اطلاعات تصویری و متنی بر ادراک اطلاعات سلامت دانشآموزان دختر دورۀ متوسطۀ شهر تهران [دوره 26، شماره 3، 1399، صفحه 497-467]
دانش پنهاناشتراکگذاری دانش پنهان در میان کتابداران کتابخانههای عمومی: مطالعه موردی استان فارس [دوره 26، شماره 1، 1399، صفحه 43-17]
دانشگاه فردوسی مشهدنقش ویژگیهای جمعیتشناختی دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد در نمرۀ ربط نتایج بازیابیشدۀ موتورهای کاوش [دوره 26، شماره 1، 1399، صفحه 75-45]
دانشگاه فرهنگیانتأثیر استفاده از شبکههای پیامرسان تلفن همراه بر عادت مطالعه بر اساس نظریۀ راجرز: مطالعۀ موردی دانشجو-معلمان دانشگاه فرهنگیان استان خراسان جنوبی [دوره 26، شماره 4، 1399، صفحه 721-697]
رفتار اطلاعیابیفراتحلیل عوامل مؤثر بر رفتار اطلاعیابی در ایران و جهان [دوره 26، شماره 3، 1399، صفحه 438-415]
روندپژوهیسناریوهای آیندۀ کتابخانههای عمومی ایران: پژوهشی مبتنی بر کارگاههای آیندهپژوهی در میان کتابداران، مدیران و اعضای منتخب [دوره 26، شماره 4، 1399، صفحه 785-751]
ز
زینساطلاع چیست؟ با تأکید بر یافتههای زینس [دوره 26، شماره 2، 1399، صفحه 242-215]
س
سالمندانشناسایی نیازها و خدمات موردانتظار سالمندان از کتابخانههای عمومی ایران به روش تحلیل محتوا [دوره 26، شماره 4، 1399، صفحه 695-665]
سالمندیشناسایی نیازها و خدمات موردانتظار سالمندان از کتابخانههای عمومی ایران به روش تحلیل محتوا [دوره 26، شماره 4، 1399، صفحه 695-665]
سامانه مدیریت کتابخانههای عمومی(سامان)نقش اضطراب رایانهای در پذیرش سامانه اطلاعاتی مدیریت کتابخانههای عمومی مبتنی بر نظریه یکپارچه پذیرش و استفاده از فناوری [دوره 26، شماره 2، 1399، صفحه 367-341]
سامانۀ مدیریت کتابخانههای عمومیتعیین اولویتهای بهکارگیری قابلیتهای وب 2/0 در سامانۀ مدیریت کتابخانههای عمومی کشور [دوره 26، شماره 3، 1399، صفحه 542-521]
سرانۀ مطالعهواکاوی بحران مطالعه در ایران با تکیه بر چهارچوب تحلیل انتقادی گفتمان [دوره 26، شماره 3، 1399، صفحه 465-439]
سناریونگاریسناریوهای آیندۀ کتابخانههای عمومی ایران: پژوهشی مبتنی بر کارگاههای آیندهپژوهی در میان کتابداران، مدیران و اعضای منتخب [دوره 26، شماره 4، 1399، صفحه 785-751]
سیاستگذاری ملیتحلیل محتوای اسناد سیاستگذاری در حوزه کتابخانههای عمومی ایران [دوره 26، شماره 1، 1399، صفحه 195-159]
ش
شفافیت اطلاعاتیسخن سردبیر: عزم ملی و نظام اطلاعاتی (اطلاعرسانی) [دوره 26، شماره 1، 1399، صفحه 15-9]
ظ
ظرفیتهای کارآفرینانهمطالعۀ اکتشافی عوامل مؤثر بر آیندۀ کسبوکار کارآفرینانه در رشتۀ علم اطلاعات و دانششناسی [دوره 26، شماره 1، 1399، صفحه 138-111]
ع
عادات مطالعهتأثیر مهارتهای مطالعۀ آزاد بر عادات مطالعه، نگرش به مطالعه و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان [دوره 26، شماره 4، 1399، صفحه 750-723]
عادت مطالعهتأثیر استفاده از شبکههای پیامرسان تلفن همراه بر عادت مطالعه بر اساس نظریۀ راجرز: مطالعۀ موردی دانشجو-معلمان دانشگاه فرهنگیان استان خراسان جنوبی [دوره 26، شماره 4، 1399، صفحه 721-697]
عزم ملیسخن سردبیر: عزم ملی و نظام اطلاعاتی (اطلاعرسانی) [دوره 26، شماره 1، 1399، صفحه 15-9]
علم اطلاعات و دانششناسیمطالعۀ اکتشافی عوامل مؤثر بر آیندۀ کسبوکار کارآفرینانه در رشتۀ علم اطلاعات و دانششناسی [دوره 26، شماره 1، 1399، صفحه 138-111]
عوامل مؤثر بر رفتار اطلاعیابیفراتحلیل عوامل مؤثر بر رفتار اطلاعیابی در ایران و جهان [دوره 26، شماره 3، 1399، صفحه 438-415]
ف
فراتحلیلفراتحلیل عوامل مؤثر بر رفتار اطلاعیابی در ایران و جهان [دوره 26، شماره 3، 1399، صفحه 438-415]
فرصتهای کارآفرینیمطالعۀ اکتشافی عوامل مؤثر بر آیندۀ کسبوکار کارآفرینانه در رشتۀ علم اطلاعات و دانششناسی [دوره 26، شماره 1، 1399، صفحه 138-111]
فعالیتهای فرهنگیتعیین مناسبترین نوع برنامهریزی بهمنظور طراحی فعالیتهای فرهنگی کتابخانههای عمومی [دوره 26، شماره 1، 1399، صفحه 157-139]
ق
قابلیت پیادهسازیبررسی قابلیت پیادهسازی رهنمودهای کیفی ایفلا در کتابخانههای عمومی ایران [دوره 26، شماره 4، 1399، صفحه 628-597]
قصهخوانیتأثیر قصهخوانی بر ارتقای حس نوعدوستی پسران 7 تا 12ساله: مطالعۀ موردی پسران دانشآموز دبستانی شهر کرمانشاه [دوره 26، شماره 3، 1399، صفحه 520-499]
کتابخانههای عمومیبررسی قابلیت پیادهسازی رهنمودهای کیفی ایفلا در کتابخانههای عمومی ایران [دوره 26، شماره 4، 1399، صفحه 628-597]
کتابخانههای عمومیشناسایی نیازها و خدمات موردانتظار سالمندان از کتابخانههای عمومی ایران به روش تحلیل محتوا [دوره 26، شماره 4، 1399، صفحه 695-665]
کتابخانههای عمومیارائه چهارچوبی برای پشتیبانی کتابخانههای عمومی ایران از یادگیری مادامالعمر و اعتباریابی آن [دوره 26، شماره 2، 1399، صفحه 281-244]
کتابخانههای عمومیواکاوی تصویر ذهنی مردم از کتابخانه عمومی ایران (با اتکاء بر نظریه زمینهای) [دوره 26، شماره 2، 1399، صفحه 339-307]
کتابخانههای عمومینقش اضطراب رایانهای در پذیرش سامانه اطلاعاتی مدیریت کتابخانههای عمومی مبتنی بر نظریه یکپارچه پذیرش و استفاده از فناوری [دوره 26، شماره 2، 1399، صفحه 367-341]
کتابخانههای عمومیبررسی اثربخشی آموزش پویایی اجتماعی در ارتقای مهارتهای ارتباطی کتابداران کتابخانههای عمومی شهرستان خمینیشهر [دوره 26، شماره 2، 1399، صفحه 397-369]
کتابخانههای عمومیاشتراکگذاری دانش پنهان در میان کتابداران کتابخانههای عمومی: مطالعه موردی استان فارس [دوره 26، شماره 1، 1399، صفحه 43-17]
کتابخانههای عمومیسطحبندی امکانات و خدمات کتابخانههای عمومی استان فارس با استفاده از توابع تحلیل فضایی و تحلیل سلسله مراتبی [دوره 26، شماره 1، 1399، صفحه 110-77]
کتابخانههای عمومیتعیین مناسبترین نوع برنامهریزی بهمنظور طراحی فعالیتهای فرهنگی کتابخانههای عمومی [دوره 26، شماره 1، 1399، صفحه 157-139]
کتابخانههای عمومیتحلیل محتوای اسناد سیاستگذاری در حوزه کتابخانههای عمومی ایران [دوره 26، شماره 1، 1399، صفحه 195-159]
کتابخانههای عمومی ایرانتعیین اولویتهای بهکارگیری قابلیتهای وب 2/0 در سامانۀ مدیریت کتابخانههای عمومی کشور [دوره 26، شماره 3، 1399، صفحه 542-521]
کتابخوانیواکاوی بحران مطالعه در ایران با تکیه بر چهارچوب تحلیل انتقادی گفتمان [دوره 26، شماره 3، 1399، صفحه 465-439]
کتابدارانبررسی اثربخشی آموزش پویایی اجتماعی در ارتقای مهارتهای ارتباطی کتابداران کتابخانههای عمومی شهرستان خمینیشهر [دوره 26، شماره 2، 1399، صفحه 397-369]
کتابداراناشتراکگذاری دانش پنهان در میان کتابداران کتابخانههای عمومی: مطالعه موردی استان فارس [دوره 26، شماره 1، 1399، صفحه 43-17]
کتابدرمانی گروهیتأثیر کتابدرمانی به شیوۀ گروهی بر میزان تابآوری و امید به زندگی در بهبود وضعیت سلامت کودکان مبتلا به سرطان [دوره 26، شماره 2، 1399، صفحه 305-283]
کودکان سرطانیتأثیر کتابدرمانی به شیوۀ گروهی بر میزان تابآوری و امید به زندگی در بهبود وضعیت سلامت کودکان مبتلا به سرطان [دوره 26، شماره 2، 1399، صفحه 305-283]
کودک دبستانیتأثیر قصهخوانی بر ارتقای حس نوعدوستی پسران 7 تا 12ساله: مطالعۀ موردی پسران دانشآموز دبستانی شهر کرمانشاه [دوره 26، شماره 3، 1399، صفحه 520-499]
مدل ارتباطی لاسولتحلیل محتوای اینفوگرافیهایی با موضوع خواندن بر مبنای مدل ارتباطی لاسول [دوره 26، شماره 4، 1399، صفحه 664-629]
مدل یکپارچۀ پذیرش و کاربرد فناوریبررسی عوامل موثر بر پذیرش انتشار مقالۀ ویدئویی در نشریات علمی بر مبنای مدل یکپارچۀ پذیرش و کاربرد فناوری توسط اعضای هیئتعلمی دانشگاه تربیت مدرس [دوره 26، شماره 3، 1399، صفحه 579-543]
مطالعه کاربرانواکاوی تصویر ذهنی مردم از کتابخانه عمومی ایران (با اتکاء بر نظریه زمینهای) [دوره 26، شماره 2، 1399، صفحه 339-307]
مطالعۀ آزادتأثیر مهارتهای مطالعۀ آزاد بر عادات مطالعه، نگرش به مطالعه و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان [دوره 26، شماره 4، 1399، صفحه 750-723]
مقالات ویدئوییبررسی عوامل موثر بر پذیرش انتشار مقالۀ ویدئویی در نشریات علمی بر مبنای مدل یکپارچۀ پذیرش و کاربرد فناوری توسط اعضای هیئتعلمی دانشگاه تربیت مدرس [دوره 26، شماره 3، 1399، صفحه 579-543]
مهارتهای ارتباطیبررسی اثربخشی آموزش پویایی اجتماعی در ارتقای مهارتهای ارتباطی کتابداران کتابخانههای عمومی شهرستان خمینیشهر [دوره 26، شماره 2، 1399، صفحه 397-369]
ن
نرمافزار کتابخانهایتعیین اولویتهای بهکارگیری قابلیتهای وب 2/0 در سامانۀ مدیریت کتابخانههای عمومی کشور [دوره 26، شماره 3، 1399، صفحه 542-521]
نشریات علمیبررسی عوامل موثر بر پذیرش انتشار مقالۀ ویدئویی در نشریات علمی بر مبنای مدل یکپارچۀ پذیرش و کاربرد فناوری توسط اعضای هیئتعلمی دانشگاه تربیت مدرس [دوره 26، شماره 3، 1399، صفحه 579-543]
نظریه یکپارچه پذیرش فناورینقش اضطراب رایانهای در پذیرش سامانه اطلاعاتی مدیریت کتابخانههای عمومی مبتنی بر نظریه یکپارچه پذیرش و استفاده از فناوری [دوره 26، شماره 2، 1399، صفحه 367-341]
نظریۀ راجرزتأثیر استفاده از شبکههای پیامرسان تلفن همراه بر عادت مطالعه بر اساس نظریۀ راجرز: مطالعۀ موردی دانشجو-معلمان دانشگاه فرهنگیان استان خراسان جنوبی [دوره 26، شماره 4، 1399، صفحه 721-697]
نفساطلاع چیست؟ با تأکید بر یافتههای زینس [دوره 26، شماره 2، 1399، صفحه 242-215]
نقد مفهومی اطلاع و دانشاطلاع چیست؟ با تأکید بر یافتههای زینس [دوره 26، شماره 2، 1399، صفحه 242-215]
نگرش به مطالعهتأثیر مهارتهای مطالعۀ آزاد بر عادات مطالعه، نگرش به مطالعه و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان [دوره 26، شماره 4، 1399، صفحه 750-723]
نوعدوستیتأثیر قصهخوانی بر ارتقای حس نوعدوستی پسران 7 تا 12ساله: مطالعۀ موردی پسران دانشآموز دبستانی شهر کرمانشاه [دوره 26، شماره 3، 1399، صفحه 520-499]
نیازهاشناسایی نیازها و خدمات موردانتظار سالمندان از کتابخانههای عمومی ایران به روش تحلیل محتوا [دوره 26، شماره 4، 1399، صفحه 695-665]
و
وب 0/2تعیین اولویتهای بهکارگیری قابلیتهای وب 2/0 در سامانۀ مدیریت کتابخانههای عمومی کشور [دوره 26، شماره 3، 1399، صفحه 542-521]
ه
همدانتأثیر کتابدرمانی به شیوۀ گروهی بر میزان تابآوری و امید به زندگی در بهبود وضعیت سلامت کودکان مبتلا به سرطان [دوره 26، شماره 2، 1399، صفحه 305-283]
ی
یادداریبررسی تطبیقی تأثیر اطلاعات تصویری و متنی بر ادراک اطلاعات سلامت دانشآموزان دختر دورۀ متوسطۀ شهر تهران [دوره 26، شماره 3، 1399، صفحه 497-467]
یادگیریبررسی تطبیقی تأثیر اطلاعات تصویری و متنی بر ادراک اطلاعات سلامت دانشآموزان دختر دورۀ متوسطۀ شهر تهران [دوره 26، شماره 3، 1399، صفحه 497-467]
یادگیری مادامالعمرارائه چهارچوبی برای پشتیبانی کتابخانههای عمومی ایران از یادگیری مادامالعمر و اعتباریابی آن [دوره 26، شماره 2، 1399، صفحه 281-244]
