دوره 26، شماره 4 - ( 10-1399 )  

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS
XML [English Abstract] بلای ارتقا و نقش امتیاز مقاله و کتاب در آن
ص. 595-589
غلامرضا فدائی*
چکیده (3144 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1276 دریافت)

XML [English Abstract] بررسی قابلیت پیاده‌سازی رهنمودهای کیفی ایفلا در کتابخانه‌های عمومی ایران
ص. 628-597
مریم حسن‌زاده ، میترا صمیعی* ، محمد زره‌ساز
چکیده (3317 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1624 دریافت)

XML [English Abstract] تحلیل محتوای اینفوگرافیهایی با موضوع خواندن بر مبنای مدل ارتباطی لاسول
ص. 664-629
پریناز بابایی* ، سمیه قویدل ، نصرت ریاحی‌نیا
چکیده (4747 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (2092 دریافت)

XML [English Abstract] شناسایی نیازها و خدمات موردانتظار سالمندان از کتابخانه‌های عمومی ایران به روش تحلیل محتوا
ص. 695-665
اسماعیل وزیری* ، منصوره فیض‌آبادی ، احمد دلبری ، ایوب سخایی
چکیده (3586 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1789 دریافت)

XML [English Abstract] تأثیر استفاده از شبکه‌های پیام‌رسان تلفن همراه بر عادت مطالعه بر اساس نظریۀ راجرز: مطالعۀ موردی دانشجو-معلمان دانشگاه فرهنگیان استان خراسان جنوبی
ص. 721-697
لیلی سیفی* ، محسن آیتی
چکیده (4342 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1817 دریافت)

XML [English Abstract] تأثیر مهارت‌های مطالعۀ آزاد بر عادات مطالعه، نگرش به مطالعه و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان
ص. 750-723
خسرو رشید* ، امیر سلطانی ، رسول کردنوقابی ، کامبیز کریمی
چکیده (3330 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1647 دریافت)

XML [English Abstract] سناریوهای آیندۀ کتابخانه‌های عمومی ایران: پژوهشی مبتنی بر کارگاه‌های آینده‌پژوهی در میان کتابداران، مدیران و اعضای منتخب
ص. 785-751
محمدمهدی ذوالفقارزاده* ، علی ذاکری ، فاطمه‌زهرا گیلانی‌نژاد ، سینا صداقت باغبانی ، حامد نصرالهی ، سینا میاری
چکیده (3365 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1605 دریافت)

Export as: HTML | XML | RSS

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به تحقیقات اطلاع‌رسانی و کتابخانه‌های عمومی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2025 CC BY-NC 4.0 | Research on Information Science and Public Libraries

Designed & Developed by : Yektaweb