XML Persian Abstract Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Pashootanizadeh M, Heidary L. Determining the factors affecting the acceptance of social cataloging application and its adoption rate based on Rogersʼ diffusion of innovation theory at the public libraries of Chaharmahal and Bakhtiari province. Research on Information Science and Public Libraries 2022; 28 (4) :400-417
URL: http://publij.ir/article-1-2399-en.html
University of Isfahan , pashootanizade@gmail.com
Abstract:   (1331 Views)
Purpose: Considering the proliferation of technologies in all aspects of the library, its development in the field of organization and cataloging should not be neglected. Social catalogs and their software are integrated into all user-oriented and advanced libraries in the world. Social cataloging software enables users to contribute to the promotion of library service quality through their comments. Therefore, the aim of this study is to determine the rate and the factors affecting the acceptance of social cataloging software by librarians of public libraries in Chaharmahal and Bakhtiari province based on Rogersʼs theory of diffusion of innovation.
Method: This research is a descriptive applied survey. The statistical population of the study includes all librarians working in public libraries of Chaharmahal and Bakhtiari province under the auspices of the Public Libraries Foundation, whose number was 130 people. The required number of samples for this study was 97 and these people were randomly selected. The method of data collection was a researcher-made questionnaire based on a questionnaire presented by Afshin Hamdipour in 2013. The questionnaireʼs validity was confirmed by 4 professors in the fields of knowledge and information science and education (educational technology orientation). The reliability of the questionnaire was confirmed via Cronbachʼs Alpha, which was 0.824. The collected data were analyzed using Excel, SPSS23, and Amos23.
Findings: The results of the Social List Innovation Acceptance Rate showed that the majority of librarians were among the early majority. Women, people in the age group of 31-40 years, those having PhD or masterʼs degree, and individuals with 6-10, and 11-15-years working experience were the most members of this group. The results of the confirmatory factor analysis showed that among all the perceptual features, including "relative advantage", "trialability", "compatibility", "complexity", and "objectivity", only "complexity" and "trialability" had a positive and significant relationship with the rate of acceptance of social cataloging software, but other features had no significant relationship. The relationship with different types of innovation decisions showed that the only relationship between optional innovation decisions and the rate of acceptance is negative and significant. The studying of the effect of demographic characteristics on acceptance rate indicated that there is no significant difference between librarians based on the two variables of "gender" and "work experience", but there is a significant difference in terms of age, education, skills in the rules of cataloging, English language, and up-to-date technologies and applications. Therefore, managers and authorities of public libraries can increase the rate of acceptance among librarians by holding workshops in the field of cataloging, the English language, and up-to-date technologies.
Originality/value: Social catalogs are being used in many libraries worldwide. Assessing the librariansʼ acceptance of this technology may facilitate the acceptance process in the future. Furthermore, the results of this research are helpful for library software developers and the authorities of public libraries in Iran.
Full-Text [PDF 890 kb]   (360 Downloads)    
Type of Study: quantitative | Subject: IT in Information Center
Received: 2022/04/3 | Accepted: 2022/09/5 | Published: 2022/12/31

References
1. اکبری، مریم،؛ چشمه سهرابی، مظفر؛ و افشار، ابراهیم (1390). تحلیل وضعیت و روند پذیرش موتورها و ابرموتورهای جست‌وجو توسط دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه اصفهان بر اساس نظریۀ اشاعۀ نوآوری‌های راجرز. پژوهش‌نامۀ پردازش و مدیریت اطلاعات. ۲۷(۴)، ۹84-۹61.
2. پاشایی‌پور، شهزاد؛ نگارنده، رضا؛ و برومندنیا، نسرین (1394). بررسی عوامل مؤثر بر پذیرش عملکرد مبتنی بر شواهد در پرستاران بر اساس مدل اشاعۀ نوآوری راجرز: رویکرد تحلیل مسیر. حیات، ۲۱(۴)، 103-112.
3. پردل، فاطمه؛ سیفی، لیلی؛ و نوکاریزی، محسن (1394). عوامل تأثیرگذار بر به‌کارگیری پرمیس در کنسرسیوم محتوای ملی بر اساس نظریۀ اشاعۀ نوآوری‌های راجرز. مطالعات ملی کتابداری و سازمان‌دهی اطلاعات، 26(3)، 9-22.
4. تاج‌الدینی، اورانوس؛ و موسوی، علی‌سادات (1388). نرم‌فزارهای کتابخانه‌های و فهرست‌نویسی در دنیای 2: نمونه‌ای از یک نرم‌افزار کتابخانه‌های 2. مطالعات ملی کتابداری و سازمان‌دهی اطلاعات، 20(3)، 311-320.
5. حسنی، محمدرضا؛ موسوی‌چلک، افشین؛ شریف مقدم هادی؛ و سلامی، مریم (1398). فهرست‌نویسی اجتماعی آری یا نه؟: یک مرور نظام‌مند. کتابداری و اطلاع‌رسانی، 22(4)، 101-118.
6. حسنی، محمدرضا؛ موسوی‌‌چلک، افشین؛ شریف‌‌مقدم، هادی؛ و سلامی، مریم (1398). نگرش فهرست‌نویسان ایرانی نسبت به فهرست‌نویسی اجتماعی. مطالعات ملی کتابداری و سازمان‌دهی اطلاعات، 30(1)، 134-155.
7. حمدی‌‌پور، افشین (1392). تحلیل وضعیت و روند پذیرش منابع الکترونیکی توسط اعضای هیئت‌علمی رشتۀ علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه‌‌های ایران بر اساس نظریۀ اشاعۀ نوآوری راجرز [رسالۀ دکتری]. دانشگاه شهید چمران اهواز.
8. حمدی‌پور، افشین؛ نجاری، تراب؛ و فرمانلولیلاب، اکبر (1397). تحلیل عوامل اثرگذار بر پذیرش رایانش ابری کتابداران کتابخانه‌های دانشگاه تبریز و علوم پزشکی بر مبنای نظریۀ اشاعۀ نوآوری راجرز. تحقیقات کتابداری و اطلاع‌رسانی دانشگاهی، 52(4)، 39-58.
9. حیاتی، زهیر؛ و جوکار، طاهره (1389). بررسی روند پذیرش منابع مرجع الکترونیکی در کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌‌های کشور بر مبنای نظریۀ اشاعۀ نوآوری‌‌ها. مطالعات آموزش و یادگیری (علوم اجتماعی و انسانی دانشگاه شیراز)، 2(1)، 124-95.
10. ضابط، شادی؛ و چشمه‌‌سهرابی، مظفر (1388). تأملی بر نظریه‌‌های جامعه‌‌شناسی استفاده از فناوری‌‌های اطلاعاتی و ارتباطی (اشاعه، نوآوری و تصاحب). پژوهش‌های ارتباطی، 16(60)، 37-61.
11. عبادالهی، نورالله؛ چشمه‌‌سهرابی، مظفر؛ و نوشین‌فرد، فاطمه (1393). تحلیل عوامل فناورانۀ مؤثر بر پذیرش فناوری بر اساس نظریۀ اشاعۀ نوآوری راجرز: مورد پژوهشی نرم‌افزار نمایۀ نشریات. دانش‌شناسی، 7(26) ، 79-92.
12. کشاورز، حبیب (1392). وضعیت ویژگی های ادراکی اعضای هیئت‌علمی در زمینۀ آموزش الکترونیکی و عوامل مؤثر بر آن در قالب مدل قابلیت الکترونیکی [پایان‌نامۀ کارشناسی‌ارشد]. دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد. Dehghan Salmasi, N., Kazerani, M., Shekofteh, M., & Jambarsang, S. (2021). Acceptance of evidence-based nursing databases by educational nurses using Rogers' model. Journal of Librarianship and Information Science 53(2), 321-327. [DOI:10.1177/0961000620948569]
13. Do, Troman (2008). Rogers' five main attributes of innovation on the adoption rate of online learning. [Master's thesis, Hawaii pacific university, United States].
14. Neo, E., & Calvert, P. J. (2012). Facebook and the diffusion of innovation in New Zealand public libraries. Journal of librarianship and information science, 44(4), 227-237. [DOI:10.1177/0961000611435038]
15. Raynard, M. (2017). Understanding academic e-books through the diffusion of innovations theory as a basis for developing effective marketing and educational strategies. The Journal of Academic Librarianship, 43(1), 82-86. [DOI:10.1016/j.acalib.2016.08.011]
16. Rogers, E. M. (1983). Diffusion of innovations. (3rd ed.) New York: Free Press.
17. Rogers, E. M. (1995). Diffusion of Innovations (4th ed.). New York: Free press.
18. Rogers, E. M. (2003). Diffusion of innovations (5th ed.). New York: Free Press.
19. Sanni, S. A., Ngah, Z. A., Karim, N. H. A., Abdullah, N., & Waheed, M. (2013). Using the diffusion of innovation concept to explain the factors that contribute to the adoption rate of e-journal publishing. Serials Review, 39(4), 250-257. [DOI:10.1080/00987913.2013.10766406]

Add your comments about this article : Your username or Email:
CAPTCHA

Send email to the article author


Rights and permissions
Creative Commons License This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

© 2024 CC BY-NC 4.0 | Research on Information Science and Public Libraries

Designed & Developed by : Yektaweb