دوره 27، شماره 3 - ( 10-1400 )
دوره 27 شماره 3 صفحات 545-571 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Jafari N, Rahmaniyan S, Ghayouri Z. The Role of Transformational Leadership, Individual Motivation and Knowledge Sharing in the Innovative Work Behavior of Public Library Staff of Fars Province. Research on Information Science & Public Libraries. 2021; 27 (3) :571-545
URL: http://publij.ir/article-1-2345-fa.html
URL: http://publij.ir/article-1-2345-fa.html
جعفری نصرت، بیرانوند علی، رحمانیان ساره، غیوری زینب. نقش رهبری تحول‌آفرین، انگیزۀ فردی و تسهیم دانش در رفتار کار نوآورانۀ کارکنان کتابخانه‌های عمومی استان فارس. تحقيقات اطلاع‌رساني و كتابخانه‌هاي عمومي. 1400; 27 (3) :545-571
گروه مدیریت، اقتصاد و حسابداری، دانشگاه پیام نور. ایران ، Sareh_rahmaniyan@yahoo.com
چکیده: (1175 مشاهده)
هدف: هدف پژوهش حاضر تعیین تأثیر رهبری تحول‌آفرین با میانجیگری انگیزۀ فردی و تسهیم دانش بر رفتار کار نوآورانۀ کارکنان کتابخانه‌های عمومی‌استان فارس است.
روش: پژوهش حاضر به‌لحاظ هدف پژوهشی کاربردی است که به‌روشِ توصیفی-پیمایشی انجام شده است. جامعۀ آماری این پژوهش شامل کارکنان کتابخانه‌های عمومی استان فارس است که در زمان انجام تحقیق 350 نفر بوده‌اند. جامعۀ نمونه با روش نمونه‌گیری تصادفی ساده و با استفاده از فرمول کوکران به تعداد 184 نفر تعیین شده است. به‌منظور گردآوری داده‌ها، از پرسش‌نامه‌های افسر، مسعود و عمرانی (2019) استفاده شد. برای تحلیل داده‌ها، از روش حداقل مربعات جزئی و مدل‌یابی معادلات ساختاری در نرم‌افزار اسمارت پی‌ال‌اس استفاده شد.
یافته‌ها: یافته‌ها نشان داد رهبری تحول‌آفرین به‌صورت مستقیم بر رفتار کار نوآورانه تأثیری مثبت و معنادار (450/3t=) و به‌صورت مستقیم بر انگیزۀ فردی تأثیری مثبت و معنادار دارد (201/7t=). همچنین، انگیزۀ فردی به‌صورت مستقیم بر رفتار کار نوآورانه تأثیری مثبت و معنادار دارد (847/3t=). به‌علاوه، رهبری تحول آفرین به‌واسطۀ انگیزۀ فردی تأثیری غیرمستقیم و معنادار بر رفتار کار نوآورانه دارد (775/3t=). همچنین، رهبری تحول‌آفرین با توجه به نقش تعدیل‌گر تسهیم دانش، تأثیری مثبت و معنادار بر رفتار کار نوآورانه دارد (703/7t=). تسهیم دانش رفتار نیز کار نوآورانه را تقویت می‌کند.
اصالت/ارزش: رهبری تحول آفرین با تأثیر بر انگیزۀ فردی موجب بهبود رفتار کار نوآورانه در کارکنان کتابخانه‌های عمومی می‌شود. همچنین، تسهیم دانش موجب تقویت تأثیرگذاری رهبری تحول آفرین بر رفتار کار نوآورانه می‌شود. پژوهش حاضر از این نظر دارای نوآوری است که برای اولین بار نقش رهبری تحول آفرین در رفتار کار نوآورانه در محیط کتابخانه‌های عمومی استان فارس برای اولین بار بررسی کرده است.
روش: پژوهش حاضر به‌لحاظ هدف پژوهشی کاربردی است که به‌روشِ توصیفی-پیمایشی انجام شده است. جامعۀ آماری این پژوهش شامل کارکنان کتابخانه‌های عمومی استان فارس است که در زمان انجام تحقیق 350 نفر بوده‌اند. جامعۀ نمونه با روش نمونه‌گیری تصادفی ساده و با استفاده از فرمول کوکران به تعداد 184 نفر تعیین شده است. به‌منظور گردآوری داده‌ها، از پرسش‌نامه‌های افسر، مسعود و عمرانی (2019) استفاده شد. برای تحلیل داده‌ها، از روش حداقل مربعات جزئی و مدل‌یابی معادلات ساختاری در نرم‌افزار اسمارت پی‌ال‌اس استفاده شد.
یافته‌ها: یافته‌ها نشان داد رهبری تحول‌آفرین به‌صورت مستقیم بر رفتار کار نوآورانه تأثیری مثبت و معنادار (450/3t=) و به‌صورت مستقیم بر انگیزۀ فردی تأثیری مثبت و معنادار دارد (201/7t=). همچنین، انگیزۀ فردی به‌صورت مستقیم بر رفتار کار نوآورانه تأثیری مثبت و معنادار دارد (847/3t=). به‌علاوه، رهبری تحول آفرین به‌واسطۀ انگیزۀ فردی تأثیری غیرمستقیم و معنادار بر رفتار کار نوآورانه دارد (775/3t=). همچنین، رهبری تحول‌آفرین با توجه به نقش تعدیل‌گر تسهیم دانش، تأثیری مثبت و معنادار بر رفتار کار نوآورانه دارد (703/7t=). تسهیم دانش رفتار نیز کار نوآورانه را تقویت می‌کند.
اصالت/ارزش: رهبری تحول آفرین با تأثیر بر انگیزۀ فردی موجب بهبود رفتار کار نوآورانه در کارکنان کتابخانه‌های عمومی می‌شود. همچنین، تسهیم دانش موجب تقویت تأثیرگذاری رهبری تحول آفرین بر رفتار کار نوآورانه می‌شود. پژوهش حاضر از این نظر دارای نوآوری است که برای اولین بار نقش رهبری تحول آفرین در رفتار کار نوآورانه در محیط کتابخانه‌های عمومی استان فارس برای اولین بار بررسی کرده است.
واژه‌های کلیدی: رهبری تحول‌آفرین، تسهیم دانش، رفتار کار نوآورانه، انگیزۀ فردی، کتابخانه‌های عمومی، استان فارس
نوع مطالعه: كمّي |
موضوع مقاله:
مطالعات مديريتي
دریافت: 1400/6/8 | پذیرش: 1400/8/25 | انتشار: 1400/10/10 | انتشار الکترونیک: 1400/10/10
دریافت: 1400/6/8 | پذیرش: 1400/8/25 | انتشار: 1400/10/10 | انتشار الکترونیک: 1400/10/10
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
