دوره 18، شماره 3 - ( 8-1391 )
دوره 18 شماره 3 صفحات 468-449 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Mansourinezhad A, Naghshineh N, Ahmadpour Daryani M. A Study of Library and Information Science Students’ Entrepreneurial Personality Characteristics in Tehran University. Research on Information Science and Public Libraries 2012; 18 (3) :449-468
URL: http://publij.ir/article-1-256-fa.html
URL: http://publij.ir/article-1-256-fa.html
منصوری نژاد عبدالحکیم، نقشینه نادر، احمدپور داریانی محمود. بررسی ویژگی‌های شخصیتی کارآفرینی دانشجویان علوم کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه تهران. تحقیقات اطلاع‌رسانی و كتابخانه‌های عمومی. 1391; 18 (3) :449-468
دانشگاه تهران ، mansorinezhad@gmail.com
چکیده: (9320 مشاهده)
هدف: این پژوهش ویژگی‌های شخصیتی کارآفرینی دانشجویان رشته علوم کتابداری و اطلاع‌رسانی دانشگاه تهران در سال تحصیلی 89-1388 را مورد مطالعه قرار داده است.
روش: این پژوهش به روش پیمایشی انجام شد و برای گردآوری داده‌ها از پرسشنامه بومی و استاندارد استفاده گردید. به دلیل کم بودن حجم جامعه پژوهش از نمونه گیری استفاده نشد. پس از توزیع پرسشنامه در میان 151 عضو جامعه پژوهش، در نهایت 133 پرسشنامه تکمیل و برگردانده شد که با استفاده از آزمون تی تک نمونهای و تحلیل واریانس فریدمن مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
یافته ها: یافته‌های پژوهش حاکی از آن است‌که تنها 4/38 درصد دانشجویان رشته علوم کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه تهران دارای ویژگی‌های شخصیتی کارآفرینی بودند. همچنین آنها در اکثر ویژگی‌ها فاصله زیادی با وضعیت مطلوب داشتند. البته، دانشجویان در ویژگی کانون کنترل به وضعیت مطلوب نزدیک بوده و در ویژگی تحمل ابهام وضعیت بسیار خوبی داشتند.
اصالت/ارزش: با تکیه بر نتایج حاصل از این پژوهش، مسئولان امر میتوانند برای تربیت کتابدارانی کارآفرین، با حفظ ویژگی‌های قوی کارآفرینانه، بر روی ویژگی‌های ضعیف تمرکز کرده و به تقویت آنها بپردازند.
روش: این پژوهش به روش پیمایشی انجام شد و برای گردآوری داده‌ها از پرسشنامه بومی و استاندارد استفاده گردید. به دلیل کم بودن حجم جامعه پژوهش از نمونه گیری استفاده نشد. پس از توزیع پرسشنامه در میان 151 عضو جامعه پژوهش، در نهایت 133 پرسشنامه تکمیل و برگردانده شد که با استفاده از آزمون تی تک نمونهای و تحلیل واریانس فریدمن مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
یافته ها: یافته‌های پژوهش حاکی از آن است‌که تنها 4/38 درصد دانشجویان رشته علوم کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه تهران دارای ویژگی‌های شخصیتی کارآفرینی بودند. همچنین آنها در اکثر ویژگی‌ها فاصله زیادی با وضعیت مطلوب داشتند. البته، دانشجویان در ویژگی کانون کنترل به وضعیت مطلوب نزدیک بوده و در ویژگی تحمل ابهام وضعیت بسیار خوبی داشتند.
اصالت/ارزش: با تکیه بر نتایج حاصل از این پژوهش، مسئولان امر میتوانند برای تربیت کتابدارانی کارآفرین، با حفظ ویژگی‌های قوی کارآفرینانه، بر روی ویژگی‌های ضعیف تمرکز کرده و به تقویت آنها بپردازند.
واژه‌های کلیدی: کارآفرینی، رویکرد ویژگی‌ها، ویژگی‌های شخصیتی، کتابداری و اطلاع‌رسانی، دانشجو، دانشگاه تهران
نوع مطالعه: كمّي |
دریافت: 1391/11/21 | پذیرش: 1392/4/27 | انتشار: 1392/4/27
دریافت: 1391/11/21 | پذیرش: 1392/4/27 | انتشار: 1392/4/27
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
