دوره 26، شماره 2 - ( 6-1399 )
دوره 26 شماره 2 صفحات 305-283 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Roghani S, Zarei A, Famil Roahani A A, Erfani N. The Effect of Group Bibliotherapy on the Resilience and Life Expectancy in Improving the Health Status of Children Afflicted with Cancer. Research on Information Science and Public Libraries 2020; 26 (2) :283-305
URL: http://publij.ir/article-1-1730-fa.html
URL: http://publij.ir/article-1-1730-fa.html
روغنی شکوفه، زارعی عاطفه، فامیل روحانی علی‌اکبر، عرفانی نصراله. تأثیر کتابدرمانی به شیوۀ گروهی بر میزان تابآوری و امید به زندگی در بهبود وضعیت سلامت کودکان مبتلا به سرطان. تحقیقات اطلاع‌رسانی و كتابخانه‌های عمومی. 1399; 26 (2) :283-305
دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان ، Sfomilroahany@yahoo.com
چکیده: (3168 مشاهده)
هدف: هدف پژوهش حاضر تعیین تأثیر مداخلۀ آزمایشی کتابدرمانی به شیوۀ گروهی بر تابآوری و امید به زندگی در بهبود وضعیت سلامت کودکان مبتلا به سرطان در مرکز بیمارستان بعثت شهر همدان است.
روش: روش این پژوهش، نیمهتجربی با استفاده از طرح پژوهشی پیشآزمون-پسآزمون با دوگروه کنترل و آزمایش است. در گروه آزمایش، جلسات کتابدرمانی به شیوۀ گروهی برگزار شد و مداخلهای بیش از اقدامات معمول در محیط پژوهش انجام نشد. نمونۀ جامعۀ پژوهش متشکل از 30 نفر از کودکان مبتلا به سرطان 10 تا 14ساله بود که در مرحلۀ اولیه بیماری قرار داشته و حداقل یک دورۀ شیمی‌درمانی را گذرانده بودند. این نمونه به‌صورت تصادفی به دو گروه کنترل و آزمایش تقسیم شد. ابزار پژوهش شامل دو پرسش‌نامۀ تابآوری کانر و امید به زندگی اشنایدر بود. تحلیل داده‌های پژوهش با استفاده از آزمون تی‌مستقل و تحلیل کوواریانس در نرم‌افزار آماری SPSS انجام شد.
یافته‌ها: نتایج آزمون تی‌مستقل نشان داد بین میانگین نمرات دو مؤلفۀ تابآوری و امید به زندگی در گروه کنترل و آزمایش تفاوت وجود دارد. همچنین، نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد تأثیر کتابدرمانی به شیوۀ گروهی بر امید به زندگی در کودکان سرطانی 6/43 درصد و تأثیر کتابدرمانی به شیوۀ گروهی بر تابآوری 1/64 درصد بود.
اصالت/ارزش: این مقاله نخستین پژوهشی است که در زمینۀ تأثیر کتابدرمانی به شیوه گروهی بر میزان تابآوری، و امید به زندگی در بهبود وضعیت سلامت کودکان مبتلا به سرطان انجام شده است. کتابدرمانی با توجه به اثرات مثبت آن می‌تواند به‌عنوان یکی از خدمات کتابخانه‌های عمومی برای اقشار دارای مشکلات خاص در جامعه و همچنین به‌عنوان یک خدمت بالینی و جذاب در آموزش‌و‌پرورش برای کودکان دارای مشکلات خاص ارائه شود.
اصالت/ارزش: این مقاله نخستین پژوهشی است که در زمینۀ تأثیر کتابدرمانی به شیوه گروهی بر میزان تابآوری، و امید به زندگی در بهبود وضعیت سلامت کودکان مبتلا به سرطان انجام شده است. کتابدرمانی با توجه به اثرات مثبت آن می‌تواند به‌عنوان یکی از خدمات کتابخانه‌های عمومی برای اقشار دارای مشکلات خاص در جامعه و همچنین به‌عنوان یک خدمت بالینی و جذاب در آموزش‌و‌پرورش برای کودکان دارای مشکلات خاص ارائه شود.
نوع مطالعه: كمّي |
دریافت: 1395/8/25 | پذیرش: 1398/5/6 | انتشار: 1398/9/24
دریافت: 1395/8/25 | پذیرش: 1398/5/6 | انتشار: 1398/9/24
فهرست منابع
1. استیگر، رالف سی. (1370). راه‌های تشویق به مطالعه (پروانه سپرده، مترجم). تهران: دبیرخانۀ هیئت‌امنای کتابخانه‌های عمومی کشور (نشر اثر اصلی 1979).
2. انجمن کتابداری آمریکا (1391). رهنمودهایی برای ارائۀ خدمات کتابخانه‌ای به اشخاص مبتلا به بیماری‌های روانی. تهران: سازمان اسناد و کتابخانۀ ملی.
3. بانکی، یاسمن؛ امیری، شعله؛ و اسعدی، سمانه (1388). اثربخشی کتابدرمانی گروهی بر میزان اضطراب جدایی و افسردگی در کودکان والدین طلاق‌گرفته. روانشناسی بالینی و شخصیت، 16(37)، 8-1.
4. بهمنی، کبری (1390). بررسی تأثیر کتابدرمانی خانواده بر کاهش اضطراب کودکان مدارس استثنایی ابتدایی اراک (پایان‌نامۀ کارشناسی‌ارشد). دانشگاه آزاد، واحد همدان، ایران.
5. پریرخ، مهری؛ و ناصری، زهرا (1390). بررسی میزان تأثیر برنامه‌های کتابدرمانی بر کاهش پرخاشگری کودکان. مطالعات ادبیات کودک، 2(1)، 61-33.
6. تبریزی، مصطفی (1372). کتابدرمانی. تهران: فراروان.
7. جوکار، مهناز؛ باغبان، ایران؛ و احمدی، سیداحمد (1385). مقایسه اثربخشی مشاوره حضوری و کتابدرمانی به شیوه شناختی در کاهش علائم افسردگی. مجلۀ روان‌پزشکی و روانشناسی بالینی ایران، 12(3)، 276-270.
8. خوئینی، سهیلا؛ نوروزی، علیرضا؛ و فهیم‌نیا، فاطمه (1396). شناسایی مؤلفه‌های پیاده‌سازی کتابدرمانی در کتابخانه‌های عمومی کشور از دیدگاه متخصصان رشتۀ علم اطلاعات و دانش‌شناسی و رشتۀ روانشناسی و ارائۀ الگوی پیشنهادی. تحقیقات اطلاع‌رسانی و کتابخانه‌های عمومی، 23(1)، 110-89.
9. دلقندی، فائزه؛ ریاحی‌نیا، نصرت؛ کدیور، پروین؛ و صرامی، غلامرضا (1397). اثربخشی مطالعات کتابدرمانی در حوزۀ کودکان و نوجوانان با روش فراتحلیل. مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات، 29(2)، 75-51.
10. روغنی، شکوفه (1392). اثربخشی کتابدرمانی گروهی بر میزان تابآوری و امید به زندگی در نوجوانان مبتلا به سرطان در بیمارستان بعثت شهر همدان (پایان‌نامۀ کارشناسی‌ارشد). دانشگاه آزاد اسلامی، واحد همدان، ایران.
11. روغنی، شکوفه (1399). کتابدرمانی به روش خودشناسی یونگ بر احساس سلامتی و کیفیت زندگی اعضای انجمن علمی‌پژوهشی کتابداران کتابخانه های عمومی استان همدان (رسالۀ دکتری). دانشگاه آزاد اسلامی، واحد همدان، ایران.
12. زارع فراشبندی، فیروزه؛ و سلیمی، سپیده (1393). کتابدرمانی: کاربردها، راهکارها، نقش‌ها. مدیریت اطلاعات سلامت، 11(1)، 124-134.
13. سلیمی، یاسین (1388). شیوۀ مقاله‌نویسی و ارزیابی تحقیقات. تهران: یاسین سلیمی.
14. شریف‌مقدم، هادی؛ امیری، محمدرضا؛ و صفی‌پور افشار؛ عسکر (1394).کتابدرمانی و جایگاه آن در علوم کتابداری و اطلاع‌رسانی پزشکی. مجلۀ اطلاع‌رسانی پزشکی نوین، 3، 21.
15. کاوه، محمد (1390). تابآوری. تهران: جامعه‌شناسان.
16. مهتری، زهرا؛ حاجی‌زین‌العابدینی، محسن؛ و اسکندریان، نجمه (1390، آبان). مطالعۀ اثربخشی تجربه‌های کتابدرمانی: مطالعۀ موردی بیماران بیمارستان الزهرای اصفهان. مقالۀ ارائه‌شده در چهاردهمین همایش سراسری انجمن علمی–دانشجویی علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه الزهرا، دانشگاه الزهرا، تهران.
17. نیکولاس، مایکل؛ مولی، آلن؛ تانکین، لویس؛ و بیستون، لی (1387). راهنمای عملی کنترل درد: نگرش مثبت به سازگاری با درد مزمن (محسن دهقانی، مترجم). تهران: رشد (نشر اثر اصلی 2004).
18. ولز، کوین و سورل، جان (1390). زندگی با درد مزمن: رویکرد مبتنی بر پذیرش راهنمای درمانگر و کتاب کار بیمار (فاطمه مسگریان، مترجم). تهران: کتاب ارجمند (نشر اثر اصلی 2009).
19. Arulanantham, S., & Navaneethakrishnan, S. (2013). Introducing bibliotheraphy in public libraries for the development of health and social condition of post war community in Jaffna district: An exploratory study. Journal of the University Librarians Association of Sri Lanka, 17(2), 104-118.
20. Brewster, L. (2014). The public library as therapeutic landscape: A qualitative case study. Health & Place, 26, 94-99.
21. Chung, Y. S., & Kwon, J. H. (2008). The efficacy of bibliotherapy for social phobia. Brief Treatment and Crisis Intervention, 8(4), 390.
22. Connor, K. M., & Davidson, J. R. (2003). Development of a new resilience scale: The Connor‐Davidson resilience scale (CD‐RISC). Depression and Anxiety, 18(2), 76-82.
23. Hanson, K. (2019). Positive psychology for overcoming symptoms of depression: A pilot study exploring the efficacy of a positive psychology self-help book versus a CBT self-help book. Behavioural and Cognitive Psychotherapy, 47(1), 95-113.
24. Jacob, J., & De Guzman, R. G. (2016). Effectiveness of taking in the good based-bibliotherapy intervention program among depressed Filipino female adolescents. Asian Journal of Psychiatry, 23, 99-107.
25. Katsirikou, A., & Hutchinson, E. (2017). Bibliotherapy Programmes in Dublin Public Libraries: A Case-Study of Dublin City, Fingal and South Dublin Public Library Services. Qualitative and Quantitative Methods in Libraries, 95-103.
26. Montgomery, P., & Maunders, K. (2015). The effectiveness of creative bibliotherapy for internalizing, externalizing, and prosocial behaviors in children: A systematic review. Children and Youth Services Review, 55, 37-47.
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
