دوره 21، شماره 2 - ( ویژه‌نامه خواندن 2 1394 )
دوره 21 شماره 2 صفحات 308-297 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
shojaee karizaki S, Haji Zeinolabedini M, Shapoori S. The Effect of Bibliotheraphy on the Reduction of Depression of Children: (Case Study of Dar-Al-Qora Orphanage Center, Tehran, Iran) . Research on Information Science and Public Libraries 2015; 21 (2) :297-308
URL: http://publij.ir/article-1-1046-fa.html
URL: http://publij.ir/article-1-1046-fa.html
شجاعی کاریزکی شایسته، حاجی زین‌العابدینی محسن، شاپوری سودابه. تأثیر کتاب‌درمانی بر کاهش میزان افسردگی در کودکان (مطالعۀ موردی بهزیستی استان تهران) . تحقیقات اطلاع‌رسانی و كتابخانه‌های عمومی. 1394; 21 (2) :297-308
کارشناس ارشد علم اطلاعات و دانش‌شناسی ، Shojaee.sh776@gmail.com
چکیده: (9544 مشاهده)
هدف: هدف اصلی این پژوهش تعیین تأثیر روش‌های کتاب‌درمانی بر کاهش میزان افسردگی در کودکان 7 تا 12 سال تحت پوشش سازمان بهزیستی استان تهران بوده است.
روش: این پژوهش از نوع کاربردی بوده و به روش نیمهتجربی انجام گرفته است. جامعۀ آماری پژوهش شامل کودکان دختر تحت پوشش بهزیستی استان تهران در مرکز دخترانۀ دارالقراء بوده که 15 دختر 7 تا 12 سال (گروه سنی ب و ج) به عنوان نمونه انتخاب شدند.
یافته‌ها: داده‌های بهدست آمده با استفاده از آزمون یو مان‌ویتنی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و حاکی از آن بود که بین کودکان مورد مطالعه در سازمان بهزیستی استان تهران از لحاظ میزان افسردگی در پیشآزمون و پسآزمون تفاوت معناداری وجود دارد و کودکان مورد مطالعه پس از مداخله یعنی گذراندن دورۀ درمان، میزان افسردگی کمتری را در مقایسه با دوره قبل از آن از خود بروز دادهاند.
اصالت/ارزش: نتایج این پژوهش نشان داد که کتاب‌درمانی در کاهش افسردگی کودکان گروه سنی ب و ج (7 تا 12 سال) تحت پوشش سازمان بهزیستی استان تهران تأثیر دارد. با اتکاء به یافتههای این پژوهش میتوان برنامههایی عملیاتی در سطح گستردهتر برای درمان افسردگی کودکان تدوین و اجرا نمود.
روش: این پژوهش از نوع کاربردی بوده و به روش نیمهتجربی انجام گرفته است. جامعۀ آماری پژوهش شامل کودکان دختر تحت پوشش بهزیستی استان تهران در مرکز دخترانۀ دارالقراء بوده که 15 دختر 7 تا 12 سال (گروه سنی ب و ج) به عنوان نمونه انتخاب شدند.
یافته‌ها: داده‌های بهدست آمده با استفاده از آزمون یو مان‌ویتنی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و حاکی از آن بود که بین کودکان مورد مطالعه در سازمان بهزیستی استان تهران از لحاظ میزان افسردگی در پیشآزمون و پسآزمون تفاوت معناداری وجود دارد و کودکان مورد مطالعه پس از مداخله یعنی گذراندن دورۀ درمان، میزان افسردگی کمتری را در مقایسه با دوره قبل از آن از خود بروز دادهاند.
اصالت/ارزش: نتایج این پژوهش نشان داد که کتاب‌درمانی در کاهش افسردگی کودکان گروه سنی ب و ج (7 تا 12 سال) تحت پوشش سازمان بهزیستی استان تهران تأثیر دارد. با اتکاء به یافتههای این پژوهش میتوان برنامههایی عملیاتی در سطح گستردهتر برای درمان افسردگی کودکان تدوین و اجرا نمود.
نوع مطالعه: كمّي |
موضوع مقاله:
مطالعات فرهنگي
دریافت: 1392/10/22 | پذیرش: 1394/6/17 | انتشار: 1394/6/17
دریافت: 1392/10/22 | پذیرش: 1394/6/17 | انتشار: 1394/6/17
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
