1
کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانششناسی، دانشگاه قم، ایران
2
استادیار، گروه علم اطلاعات و دانششناسی، دانشگاه قم، ایران
چکیده
هدف: پژوهش حاضر در نظر دارد تا ویژگیهای ظاهری، ساختاری و محتوایی وبسایتهای نشریات علمی ـ پژوهشی ایران را بررسی کند. روش: این پژوهش به روش ارزیابانه (روش ایجاد راهحل برای تصمیمگیری) و با رویکرد وبسنجی با استفاده از ابزار سیاههوارسی محققساخته (با 94 مؤلفه) 858 وبسایت مجلات علمی ـ پژوهشی (کل مجلات طبق آمار 1392) را مورد مطالعه قرار داده است. یافتهها: مقایسه ویژگیهای سهگانه بررسیشده در وبسایت نشریات نشان داد که از نظر رعایتشدن ویژگیها، مؤلفههای ساختاری، محتوایی و ظاهری به ترتیب در رتبههای اول تا سوم قرار گرفتند. عدم توجه به مؤلفههای «امکان جستجو در موتورهای جستجوی عمومی از وبسایت نشریه»، و مؤلفههای تعامل با کاربران و اِعمال نظرات آنها در سیاستگذاری، و مؤلفههای مربوط به جلب اعتماد مخاطبان نسبت به اعتبار نشریه از ضعفهای عمده وبسایت نشریات در مقوله ساختاری بودند. در ویژگیهای محتوایی نیز، عدم توجه به مؤلفههایی چون ارائه عنوان، اسامی پدیدآورندگان، و چکیده مقالات به زبانهای زنده دنیا باعث شده بود نشریات علمیـ پژوهشی نتوانند در پایگاههای معتبر مقالات نمایه شوند. ویژگیهای ظاهری نظیر درج لوگو، ذکر تغییرات عنوان و ذکر عنوان کوتاه نیز میبایست مدنظر قرار گیرد.
آجیلی,فاطمه , حاجیاحمدی,سیمین و محمدی,مهدی . (1396). بررسی ویژگیهای ظاهری، ساختاری و محتوایی وبسایتهای نشریات علمی – پژوهشی ایران. تحقیقات اطلاعرسانی و کتابخانههای عمومی, 23(2), 265-280.
MLA
آجیلی,فاطمه , , حاجیاحمدی,سیمین , و محمدی,مهدی . "بررسی ویژگیهای ظاهری، ساختاری و محتوایی وبسایتهای نشریات علمی – پژوهشی ایران", تحقیقات اطلاعرسانی و کتابخانههای عمومی, 23, 2, 1396, 265-280.
HARVARD
آجیلی فاطمه, حاجیاحمدی سیمین, محمدی مهدی. (1396). 'بررسی ویژگیهای ظاهری، ساختاری و محتوایی وبسایتهای نشریات علمی – پژوهشی ایران', تحقیقات اطلاعرسانی و کتابخانههای عمومی, 23(2), pp. 265-280.
CHICAGO
فاطمه آجیلی, سیمین حاجیاحمدی و مهدی محمدی, "بررسی ویژگیهای ظاهری، ساختاری و محتوایی وبسایتهای نشریات علمی – پژوهشی ایران," تحقیقات اطلاعرسانی و کتابخانههای عمومی, 23 2 (1396): 265-280,
VANCOUVER
آجیلی فاطمه, حاجیاحمدی سیمین, محمدی مهدی. بررسی ویژگیهای ظاهری، ساختاری و محتوایی وبسایتهای نشریات علمی – پژوهشی ایران. تحقیقات اطلاعرسانی و کتابخانههای عمومی, 1396; 23(2): 265-280.
