کارشناس ارشد کتابداری و اطلاع رسانی و مرکز اطلاع رسانی و خدمات علمی جهادسازندگی
چکیده
کتابخانه های مؤسسه ای ممکن است در مدارس خصوصی ودولتی،بیمارستانها،دارالایتام،سازمانهای تادیبی یا مراکز خدمات اجتماعی باشد برای اهداف خاصی که مؤسسه مادر در نظر گرفته است به کودکان سرویس می دهد.از مهمترین کتابخانه های کودک می توانیم کتابخانه های آموزشگاهی را نام ببریم که سنگ بنای مطالعاتی کودک را پایه گذاری می کنند و می توانند سهمی اساسی در توسعه و پیشرفت جوامع داشته باشند. در اینجا سعی می شود با تفصیل بیشتری در مور اهداف اینگونه کتابخانه ها صحبت شود.
محسنی,حمید . (1379). سیر تحول در اهداف کتابخانه های کودکان با تأکید برکتابخانه های آموزشگاهی. تحقیقات اطلاعرسانی و کتابخانههای عمومی, 6(3 و 4), 45-51.
MLA
محسنی,حمید . "سیر تحول در اهداف کتابخانه های کودکان با تأکید برکتابخانه های آموزشگاهی", تحقیقات اطلاعرسانی و کتابخانههای عمومی, 6, 3 و 4, 1379, 45-51.
HARVARD
محسنی حمید. (1379). 'سیر تحول در اهداف کتابخانه های کودکان با تأکید برکتابخانه های آموزشگاهی', تحقیقات اطلاعرسانی و کتابخانههای عمومی, 6(3 و 4), pp. 45-51.
CHICAGO
حمید محسنی, "سیر تحول در اهداف کتابخانه های کودکان با تأکید برکتابخانه های آموزشگاهی," تحقیقات اطلاعرسانی و کتابخانههای عمومی, 6 3 و 4 (1379): 45-51,
VANCOUVER
محسنی حمید. سیر تحول در اهداف کتابخانه های کودکان با تأکید برکتابخانه های آموزشگاهی. تحقیقات اطلاعرسانی و کتابخانههای عمومی, 1379; 6(3 و 4): 45-51.
