برای حفظ وصیانت فرهنگ ملّی و دستیابی به توسعه فرهنگی ،پراختن به کتاب وکتابخوانی از اهم مسائل است.جامعه جهانی امروز به آستانۀ فرهنگ غیر مادی که در آن اطلاعات،آموزش و شناخت محور است،قدم می گذارد. برای ورود به این مرحله از حیات انسانی جامعه نیازمند کسب آمادگی است. مطالعه واطلاعات عامل مهم و ایجاد"فرهنگ توسعه"است. میزان مطالعه و روی آوری به کتاب و مجله از مهمترین شاخص های رشد وتوسعه است. یونسکو در بسیاری از کنفرانسهای خود اساس توسعه اقتصادی را گسترش کتاب و برنامه ریزی دراز مدت آموزشی دانسته است.شورای اجتماعی واقتصادی سازمان ملل نیز کتاب را یکی از وسایل لازم در عمران و پیشرفت ملتها دانسته است...
داورپناه,محمدرضا . (1379). بررسی نقش کتابخانه های مدارس ابتدایی در تقویت و ایجاد عادت مطالعه. تحقیقات اطلاعرسانی و کتابخانههای عمومی, 6(2), 14-20.
MLA
داورپناه,محمدرضا . "بررسی نقش کتابخانه های مدارس ابتدایی در تقویت و ایجاد عادت مطالعه", تحقیقات اطلاعرسانی و کتابخانههای عمومی, 6, 2, 1379, 14-20.
HARVARD
داورپناه محمدرضا. (1379). 'بررسی نقش کتابخانه های مدارس ابتدایی در تقویت و ایجاد عادت مطالعه', تحقیقات اطلاعرسانی و کتابخانههای عمومی, 6(2), pp. 14-20.
CHICAGO
محمدرضا داورپناه, "بررسی نقش کتابخانه های مدارس ابتدایی در تقویت و ایجاد عادت مطالعه," تحقیقات اطلاعرسانی و کتابخانههای عمومی, 6 2 (1379): 14-20,
VANCOUVER
داورپناه محمدرضا. بررسی نقش کتابخانه های مدارس ابتدایی در تقویت و ایجاد عادت مطالعه. تحقیقات اطلاعرسانی و کتابخانههای عمومی, 1379; 6(2): 14-20.
