رتبه‌بندی و مطالعۀ میزان سودمندی شاخص‌های سند چشم‌انداز1404 نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور از منظر کارشناسان و اعضای هیئت علمی

منوچهری, روح الله; اسفندیاری مقدم, علیرضا; زارعی, عاطفه

رتبه‌بندی و مطالعۀ میزان سودمندی شاخص‌های سند چشم‌انداز1404 نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور از منظر کارشناسان و اعضای هیئت علمی

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

روح الله منوچهری ¹

علیرضا اسفندیاری مقدم ²

عاطفه زارعی ³

¹ مدیر کتابخانه‌های عمومی شیراز؛ دکترای علم اطلاعات و دانش‌شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، همدان، ایران

² استادیار، گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، همدان، ایران

³ استادیار، گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی، واحد همدان، دانشگاه آزاد اسلامی، همدان، ایران

چکیده

هدف: هدف از این پژوهش شناسایی رتبه‌بندی شاخص‌های سند چشم‌انداز 1404 نهاد کتابخانه‌‌های عمومی کشور و بررسی میزان سودمند آنها است.
روش: برای انجام این پژوهش از روش پیمایشی استفاده شده است. ابتدا گویه‌‌های شاخص‌‌های سند چشم‌انداز مشخص و بر اساس مدل اولیه پرسشنامه‌ای تنظیم شد. جامعۀ آماری پژوهش را اعضای هیئت علمی رشته و کارشناسان منابع و کارشناسان امور ‌کتابخانه‌‌های نهاد کتابخانه‌‌های عمومی کشور تشکیل دادند که نمونه‎ای از آنها به تصادف انتخاب شد. داده‌‌های حاصله با استفاده از نرم افزار آماری SPSS₂₂ تجزیه و تحلیل گردید.
یافته ‏ها: یافته‌ها نشان داد که نمرۀ شاخص‌‌های امانت، مجموعه و کارکنان از نمرۀ معیار بالاتر است و با آن تفاوت معنی‌دار دارد. نمرۀ شاخص‌‌های عضویت و فضای کتابخانه‌ای نیز از نمرۀ معیار بالاتر بود ولی با آن تفاوت معنی‌داری نداشت. همچنین در رتبه‌بندی شاخص‎ها، شاخص امانت، مجموعه و کارکنان با یکدیگر تفاوت معنی‌داری نداشتند و در یک رتبه قرار گرفتند. شاخص‌‌های عضویت و فضای کتابخانه‌ای نیز تفاوت معنی‌داری با هم نداشتند و در رتبۀ بعدی قرار گرفتند. با وجودی‎که نمرۀ تمامی شاخص‎ها از نمرۀ معیار بالاتر بود با این حال این شاخص‎ها بی نیاز از تغییر نیست و ویرایش و بازنگری در برخی از گویه‌‌های هر شاخص برای تحقق اهداف سند چشم‌انداز لازم به نظر می‎رسد.
اصالت/ارزش: ارزش مقالۀ پژوهش حاضر در نشان دادن رتبه و میزان سودمندی شاخص‎ها برای ارزیابی و کنترل سند چشم‌انداز نهاد کتابخانه‌‌های عمومی کشور است.

کلیدواژه‌ها

کتابخانه‌های عمومی

سند چشم‌انداز

رتبه‌بندی شاخص‌ها

ارزیابی شاخص‌ها