نوع مقاله : مقاله پژوهشی
نویسندگان
1 کارشناس ارشد علم اطلاعات و دانششناسی، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران
2 استادیار، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران.
3 استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران
کلیدواژهها