۱. اسکندریان، سمیه (۱۳۹۰). تأثیر آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی بر یادگیری و یادداری دانشآموزان پایۀ دوم (پایاننامۀ کارشناسیارشد). دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران.
۲. اسمیسیکلاس، مارک (۱۳۹۴). قدرت گرافیک اطلاعات: استفاده از تصاویر برای برقراری ارتباط مؤثر با مخاطبان (حمید کاظمی و مینا مقدس داراب، مترجمان) (علیرضا نوروزی، ویراستار). تهران: چاپار.
۳. اشمیت، ریچارد ای. (۱۳۹۵). یادگیری حرکتی و اجرا از اصول تا تمرین (مهدی نمازیزاده، مترجم). تهران: سمت.
۴. امانی طهرانی، محمود (۱۳۹۶). یادگیری رشددهنده: ارائۀ الگویی سهضلعی برای تعالی مدرسه از طریق اصلاح فرایند یادگیری. رشد معلم، (۳۰۷)، ۳۰ -۳۹.
۵. ایزدیراد، حسین؛ و ضاریان، ایرج (۱۳۹۴). رابطۀ سواد سلامت با وضعیت سلامت عمومی، رفتارهای پیشگیرانه و استفاده از خدمات سلامت در منطقۀ بلوچستان. مجلۀ آموزش و سلامت جامعه، ۲(۳)، ۵۰-۴۳.
۶. بذرافکن، لیلا؛ حقانی، فریبا؛ شکور، مهسا؛ امید، اطهر؛ جوهری، زهرا؛ و نبیئی، پریسا (۱۳۹۳). عوامل مؤثر بر یادگیری در قرن بیستویکم از دیدگاه دانشجویان شرکتکننده در مدارس تابستانی دانشگاه علوم پزشکی شیراز. مجلۀ پزشکی هرمزگان، ۱۸(۳)، ۲۹۵-۲۹۹.
۷. خدائی، علیرضا، گنجهای، ساسان؛ و منصوریان، معصومه (۱۳۹۵). عوامل مؤثر بر یادگیری و رشد مهارتهای بالینی درس داروشناسی از دیدگاه دانشجویان رشتۀ پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تبریز. نشریۀ گامهای توسعه در آموزش پزشکی، ۱۳(۲)، ۱۸۲-۱۹۱.
۸. داناییمقدم، دلنشین (۱۳۹۷). بررسی تعامل کودکان با کتابهای داستانی واقعیت افزوده (پایاننامۀ دکتری). دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران.
۹. زمردپوش، طناز (۱۳۹۷). نقش ابعاد منفعت و ریسک ادراکشده بر قصد کاربران شبکههای اجتماعی از جستجو و بهاشتراکگذاری اطلاعات سلامت (پایاننامۀ کارشناسیارشد). دانشگاه تهران، تهران، ایران.
۱۰. سبزواری، سکینه؛ نیکبخت نصرآبادی، علیرضا؛ و نگاهبان بنابی، طیبه (۱۳۹۳). منابع جستجوی اطلاعات سلامت زنان: یک مطالعۀ کیفی. مجلۀ تحقیقات کیفی در علوم سلامت، ۳(۴)، ۳۶۲-۳۴۹.
۱۱. صفری مرادآبادی، علی؛ آقاملایی، تیمور؛ رمضانخانی، علی؛ و دادیپور، سکینه (۱۳۹۶). سواد سلامت زنان باردار شهر بندرعباس. مجلۀ دانشکدۀ بهداشت و انستیتو تحقیقات بهداشتی، ۱۵(۲)، ۱۳۲-۱۲۱.
۱۲. غفاریان مهربانی، زهره (۱۳۹۶). تأثیر اینفوگرافیک زندگینامهها در اشاعه و پخش اطلاعات سرگذشتنامهای. ارتباط علمی، ۴۲(۳)، ۱۰-۱.
۱۳. کیانی، معصومه (۱۳۹۲). بازیابی اطلاعات تصویری حوزۀ سلامت در وب از دیدگاه متخصصان علوم پزشکی (پایاننامۀ کارشناسیارشد). دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران.
۱۴. موسوی چلک، افشین؛ و عارف، ریاحی (۱۳۹۶). سواد سلامت و منابع کسب آن در میان کتابداران کتابخانههای عمومی استان مازندران. مجلۀ علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین، ۲۱(۶)، ۷۳-۶۴.
۱۵. نبوی، جمالالدین؛ و عسگریان، مهناز (۱۳۸۳). عوامل مؤثر بر یادگیری در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد پزشکی تهران. مجلۀ علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی، ۱۴(۱)، ۴۸-۴۱.
۱۶. نجفی، صدیقه (۱۳۸۳). تأثیر آموزش تصویری بر پیشرفت تحصیلی دانشآموزان دختر پایۀ اول و دوم دورۀ راهنمایی منطقۀ جی اصفهان در درس تاریخ سال تحصیلی ۸۱-۸۰. فصلنامۀ پژوهش در برنامهریزی درسی، ۱(۱)، ۹۸-۸۱.
۱۷. نعیمی بالادیز، ملیحه (۱۳۹۵). بررسی قابلیتها و قواعد اینفوگرافیک با رویکرد آموزش درس علوم تجربی دورۀ اول متوسطه (پایاننامۀ کارشناسیارشد). مؤسسۀ آموزش عالی فردوس، مشهد، ایران.
۱۸. نوروزی، علیرضا؛ و ولایتی، خالید (۱۳۸۹). نمایهسازی موضوعی: نمایهسازی مفهومی. تهران: چاپار.
20. Comello, M. L. G., Qian, X., Deal, A. M., Ribisl, K. M., Linnan, L. A., & Tate, D. F. (2016). Impact of game-inspired infographics on user engagement and information processing in an eHealth program. Journal of medical Internet research, 18(9), e237.
21. De Haan, Y., Kruikemeier, S., Lecheler, S., Smit, G., & van der Nat, R. (2018). When does an infographic say more than a thousand words? Audience evaluations of news visualizations. Journalism Studies, 19(9), 1293-1312.
22. Hollingworth, A., Williams, C. C., & Henderson, J. M. (2001). To see and remember: Visually specific information is retained in memory from previously attended objects in natural scenes. Psychonomic Bulletin & Review, 8(4), 761-768.
23. Huang, S., Martin, L. J., Yeh, C. H., Chin, A., Murray, H., Sanderson, W.B., Mohindra, R., Chan, T. M., & Thoma, B. (2018). The effect of an infographic promotion on research dissemination and readership: A randomized controlled trial. Canadian Journal of Emergency Medicine, 20(6), 826-833.
24. Papic, A., & Sušilović, S. (2018, May). Students' preferences regarding the transfer of information and knowledge through infographics tools. In 2018 41st International Convention on Information and Communication Technology, Electronics and Microelectronics (MIPRO) (pp. 0574-0579). IEEE.
25. Rezaei, N., & Sayadian, S. (2015). The impact of infographics on Iranian EFL learners' grammar learning. Journal of Applied Linguistics and Language Research, 2(1), 78-85.
26. Schmidt, R. A., & Lee, T. D. (1997). Motor learning and performance: From principles to application. Champaign, IL: Human Kinetics.
27. Smiciklas, M. (2012). The power of infographics: Using pictures to communicate and connect with your audiences. Indiana: Que Publishing.
28. Wang, M. P., Viswanath, K., Lam, T. H., Wang, X., & Chan, S. S. (2013). Social determinants of health information seeking among Chinese adults in Hong Kong. PloS one, 8(8), e73049.
29. Zachary, J., Iyengar, S. S., & Barhen, J. (2001). Content based image retrieval and information theory: A general approach. Journal of the American Society for Information Science and Technology, 52(10), 840-852.
