Assessing Multiple Relationships between Dimensions of Social Dignity and Structural, Cognitive and Communicative Dimensions of Social Capital (Case Study of Khuzestan Public Library Librarians)

Document Type : Original Article

Authors

1 Instructor, Department of Knowledge and Information Science, Shahid Chamran University of Ahvaz,, Ahvaz, Iran

2 PhD Student of Knowledge and Information Science, Shahid Chamran University of Ahvaz, Ahvaz, Iran

10.52547/publij.28.1.116
Abstract
Purpose: The aim of this study is to assess the multiple relationships between the dimensions of social status of
librarians and the structural, cognitive, communicative dimensions of social capital in public libraries in Khuzestan.
Method: This is a quantitative applied study in terms of purpose that was conducted using the descriptivecorrelational method. The statistical population of study includes all librarians of public libraries in Khuzestan
province (numbered 390), from whom 194 people were selected as the research sample using Cochran formula.
To collect data, the social status questionnaire (Najafpour Moghadam and Mohammadi, 1400 SH) and Nahapit
and Goshal (1998) social capital questionnaire were used. Descriptive and inferential tests were used to analyze
the data using SPSS software version 26.
Findings: The findings showed that there is a positive and significant relationship between the five dimensions of social status and the three dimensions of social capital. Furthermore, there is a significant difference
between librarians’ views on social status and its dimensions in the interaction between academic degree and work
experience. Examination of the sub-components also showed that there is a significant difference in the structural
dimension and librarians with different degrees have different views on the structural dimension.
Originality/value: This study is innovative in that it has studied the social status and social capital of librarians from the perspective of Khuzestan indigenous culture and has examined the demographic variables in the
relationship between social status and social capital of librarians.

Keywords


۱. اسکینز، بی.اف. اسکینر (۱۳۹۱). فراسوی آزادی شأن. ترجمه علی‌اکبر سیف. تهران: انتشارات دوران.
۲. بابالحوائجی، فهیمه؛ و زمانی‌راد، نسترن (۱۳۹۳). بررسی میزان سرمایه اجتماعی و شاخص‌های آن در کتابخانه‌های دانشگاهی تابع وزارت علوم مستقر در شهر تهران. فصلنامه دانش‌شناسی، ۷(۱)، ۵۱-۴۲.
۳. تامپسون، جیمز (۱۳۸۱). تاریخ اصول کتابداری. ترجمه محمود حقیقی. تهران: مرکز نشر دانشگاهی.
۴. جعفری، ناهید؛ ناخدا، مریم؛ و فدایی، غلامرضا (۱۳۹۴). بررسی تطبیقی میزان سرمایه اجتماعی در کتابخانه‌های دانشگاهی: مقایسه کتابخانه‌های دانشگاه تهران با دانشگاه شریف. تحقیقات کتابداری و اطلاع‌رسانی دانشگاهی، ۱۳(۲)، ۱۸۹-۱۶۹.
۵. حکیمی، رضا؛ طبسی، محمد علی؛ و سوری نظامی، زهره (۱۳۹۵). بررسی پایگاه اجتماعی کتابداران و راهکارهایی برای ارتقاء منزلت آنها (مطالعه موردی: کتابداران کتابخانه‌های جنوب شرق ایران). تحقیقات اطلاع‌رسانی و کتابخانه‌های عمومی، ۲۲(۱)، ۱۷۲-۱۵۹.
۶. دیانی، محمدحسین؛ پریرخ، مهری؛ و محمودی، حسن (۱۳۹۰). بررسی مقایسه‌ای وضعیت سرمایه اجتماعی در کتابخانه‌های دانشگاهی) مطالعه موردی:کتابخانه‌های دانشگاه فردوسی و علوم پزشکی مشهد). فصلنامه کتابداری و اطلاع‌رسانی، ۱۴(۴)، ۱۱۷-۹۱
۷. زرمهر، فاطمه؛ منصوری، علی؛ و کاظمی، مرجان (۱۳۹۸). بررسی سرمایه اجتماعی نهاد کتابخانه های عمومی با استفاده از تحلیل شبکه اجتماعی ارتباطات علمی کارکنان این سازمان. مطالعات کتابداری و علم اطلاعات. ۱۲(۲).
۸. ستوده‌راد، دانش (۱۳۹۳). شناسایی عوامل مؤثر بر ارتقاء منزلت اجتماعی کتابداران و توسعه سرمایه اجتماعی در کتابخانه‌های دانشگاهی همدان. دانشگاه خوارزمی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی.
۹. شعبانی، احمد؛ و موحدیان، قاسم (۱۳۹۶). شناسایی عوامل اثرگذار بر منزلت اجتماعی حرفه کتابداری. تحقیقات اطلاع‌رسانی و کتابخانه‌های عمومی، ۲۳ (۲)، ۱۴۹-۱۷۲.
۱۰. صیادی‌فر، سمیه؛ و فراشباشی آستانه، محبوبه (۱۳۸۵). جایگاه اجتماعی کتابداران: چالش‌ها و راهکارها. مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات، ۱، ۷۳-۹۰.
۱۱. علیزاده، ابراهیم؛ و رضایی، علی محمد (۱۳۸۸). بررسی منزلت اجتماعی حرفه معلمی (دبیر دبیرستان و آموزگار دبستان) و تغییرات آن در طول سه دهه گذشته. نوآوری‌های آموزشی، ۸(۳)، ۷-۲۶.
۱۲. غفاری، سعید؛ و زکیانی، شعله (۱۳۹۸). بررسی ارتباط بین سرمایه اجتماعی و منزلت اجتماعی کتابداران مطالعه موردی: کتابخانه دانشگاه پیام نور قم. نخستین کنفرانس ملی علوم انسانی و توسعه شیراز.
۱۳. فدایی، غلامرضا؛ فیروزآبادی، سید احمد؛ و ابراهیمی، رحمان (۱۳۹۱). نقش کتابخانه‌های عمومی در افزایش سرمایه اجتماعی: مطالعه موردی شهر تهران. تحقیقات اطلاع‌رسانی و کتابخانه‌های عمومی، ۱۸(۲)، ۱۹۷-۲۱۵.
۱۴. کاظمی‌پور، شهلا (۱۳۸۳). نگرش مردم درباره منزلت مشاغل در ایران و ارزیابی میزان ارتباط آن با ویژگی‌های اجتماعی اقتصادی افرا. تهران: مؤسسه کار و تأمین اجتماعی.
۱۵. مرادزاده، سارا (۱۳۹۴). بررسی منزلت اجتماعی کتابداران دانشگاهی از منظر دانشگاهیان. پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه خوارزمی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی.
۱۶. مهدوی، محمد صادق؛ و ظهیری، هوشنگ (۱۳۹۰). نقش سرمایه اجتماعی درون خانواده بر سبک اجتماعی شدن فرزندان. مطالعات توسعه اجتماعی ایران، ۳(۳). ۵۱-۶۶.
۱۷. نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور (۱۳۹۴). گزارش کتابخانه‌های عمومی کشور در پایان فروردین ماه ۱۳۹۴ (کتابخانه‌های نهادی-مشارکتی و مستقل). تهران: نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور، اداره کل برنامه‌ریزی و ارزیابی، اداره آمار.
۱۸. نوروزی، معصومه (۱۳۹۱). بررسی میزان تأثیر انجمن علمی کتابداری و اطلاع رسانی در تشکیل و تقویت سرمایه اجتماعی در میان کتابداران. پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه خوارزمی.
۱۹. نیک‌گهر، عبدالحسین (۱۳۷۳). مبانی جامعه‌شناسی. تهران: انتشارات توتیا.
20. Alansari, H. A. (2011). Career Choice, Satisfaction, and Perceptions about their Professional Image: A Study of Kuwaiti Librarians. Library Review, 60 (7), 575-587.
21. Bandy, A. (2003). Best investment: the modern public library as social capital. Presented at the AGM of Friends of libraries Australia (FOLA)Altona Victoria, 27 August.
22. Bourdieu,P. (1986);"The Forms of Capital".In J,G.Richardson(ed).Handbook of Theory and Research for the sociology of Education ,New York: Landon: GreenwoodPress.
23. Chen, T. T., & Ke, H. R. (2017). Public library as a place and breeding ground of social capital: A case of Singang Library. Malaysian Journal of Library & Information Science, 22(1), 45-58.
24. Cox, E., Swinbourne, K., Pip, C., & Laing, S. (2000). A safe place to go: libraries and social capital. Sydney: university of Technology, Sydney, and the state library of new south wales.
25. De Vinney, G. (1987). The 1965-1974 Faculty Status Movement as a Professionalization Effort with Social Movement Characteristics: A Case Study of the State University of New York. Buffalo: State University of New York.
26. Downs, R. B. (1946). Academic Status for University Librarians: A New Approach. College and Research Libraries, 7 (1), 6-26.
27. Jahnson, C. A. (2012). How do public libraries create social capital? An analysis of interactions between library staff and patrons. Library & Information Science Research 34: 52–62
28. Khasseh, A. A., Azimi, M., & Ghazizadeh, H. (2019). A Survey on the Social Status of the Library and Information Science Profession (Case Study: Librarians of Public Libraries of Guilan Province, Iran). Library Philosophy and Practice, 1-8.
29. Mc Crady, J. J. C. (1986). Professional Status and Librarianship: A Study of the Professions and the Process of Social Exchange. PhD Theses, University of Southern California, United States, California. Retrieved November 10, 2014, from:http://search.proquest.com.proxy.iknito.com/docview/303518192?accountid=46135
30. Miller, J. (2014). A comparative study of public libraries in Edinburgh and Copenhagen and their potential for social capital creation. Libri, 64 (4), 316-326.
31. Nik Gohar, A. H. (1994). Principles of Sociology. Tehran: Totia Publications.
32. O'Connor, L. G. (2006). Librarians' Professional Struggles in the Information Age: A Critical analysis of Information Literacy. PhD Theses, Kent State University, United States, Ohio. Retrieved September, 5, 2014, from: http://search.proquest.com.proxy.iknito.com/docview/305316210?accountid=46135
33. Russian Library Association (2012). The Code of Ethics for Russian Librarian.
34. Shiflett, O. L. (1981). Origins of American Academic Librarianship. Norwood, New Jersey: Ablex Publishing.
35. Svendsen, G. L. H. (2013). Public Libraries as Breeding Grounds for Bonding, Bridging and Institutional Social Capital: The Case of Branch Libraries in Rural D enmark. Sociologia ruralis, 53(1), 52-73.
36. Vårheim, A. (2009). Public libraries: places creating social capital? Library Hi Tech, 27(3), 372–381. doi:10.1108/07378830910988504
37. Varheim, A., Steinmo, S., & Ide, E. (2008). Do libraries matter? Public libraries and the creation of social capital. Journal of Documentation, 64 (6), 877- 892.
38. Vassilakaki, E., & Moniarou, V. (2014). Identifying the Prevailing Images in Library and Information Science Profession: Is the Landscape Changing?. New Library World, 115 (7/8), 355-375.