Determining the factors affecting the acceptance of social cataloging application and its adoption rate based on Rogersʼ diffusion of innovation theory at the public libraries of Chaharmahal and Bakhtiari province

Document Type : Original Article

Authors

1 Associate Prof., Department of Knowledge and Information Science, University of Isfahan, Isfahan, Iran

2 MSc in Knowledge and Information Science, Iran Public Libraries Foundation

10.52547/publij.28.4.400
Abstract
Purpose: Considering the proliferation of technologies in all aspects of the library, its development in the field of organization and
cataloging should not be neglected. Social catalogs and their software are integrated into all user-oriented and advanced libraries in the
world. Social cataloging software enables users to contribute to the promotion of library service quality through their comments. Therefore, the aim of this study is to determine the rate and the factors affecting the acceptance of social cataloging software by librarians of
public libraries in Chaharmahal and Bakhtiari province based on Rogersʼs theory of diffusion of innovation.
Method: This research is a descriptive applied survey. The statistical population of the study includes all librarians working in
public libraries of Chaharmahal and Bakhtiari province under the auspices of the Public Libraries Foundation, whose number was 130
people. The required number of samples for this study was 97 and these people were randomly selected. The method of data collection
was a researcher-made questionnaire based on a questionnaire presented by Afshin Hamdipour in 2013. The questionnaireʼs validity was
confirmed by 4 professors in the fields of knowledge and information science and education (educational technology orientation). The
reliability of the questionnaire was confirmed via Cronbachʼs Alpha, which was 0.824. The collected data were analyzed using Excel,
SPSS23, and Amos23.
Findings: The results of the Social List Innovation Acceptance Rate showed that the majority of librarians were among the early majority. Women, people in the age group of 31-40 years, those having PhD or masterʼs degree, and individuals with 6-10, and
11-15-years working experience were the most members of this group. The results of the confirmatory factor analysis showed that
among all the perceptual features, including “relative advantage”, “trialability”, “compatibility”, “complexity”, and “objectivity”, only
“complexity” and “trialability” had a positive and significant relationship with the rate of acceptance of social cataloging software,
but other features had no significant relationship. The relationship with different types of innovation decisions showed that the only
relationship between optional innovation decisions and the rate of acceptance is negative and significant. The studying of the effect of
demographic characteristics on acceptance rate indicated that there is no significant difference between librarians based on the two variables of “gender” and “work experience”, but there is a significant difference in terms of age, education, skills in the rules of cataloging,
English language, and up-to-date technologies and applications. Therefore, managers and authorities of public libraries can increase the
rate of acceptance among librarians by holding workshops in the field of cataloging, the English language, and up-to-date technologies.
Originality/value: Social catalogs are being used in many libraries worldwide. Assessing the librariansʼ acceptance of this technology may facilitate the acceptance process in the future. Furthermore, the results of this research are helpful for library software developers and the authorities of public libraries in Iran. 

Keywords


۱. اکبری، مریم،؛ چشمه سهرابی، مظفر؛ و افشار، ابراهیم (۱۳۹۰). تحلیل وضعیت و روند پذیرش موتورها و ابرموتورهای جست‌وجو توسط دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه اصفهان بر اساس نظریۀ اشاعۀ نوآوری‌های راجرز. پژوهش‌نامۀ پردازش و مدیریت اطلاعات. ۲۷(۴)، ۹۸۴-۹۶۱.
۲. پاشایی‌پور، شهزاد؛ نگارنده، رضا؛ و برومندنیا، نسرین (۱۳۹۴). بررسی عوامل مؤثر بر پذیرش عملکرد مبتنی بر شواهد در پرستاران بر اساس مدل اشاعۀ نوآوری راجرز: رویکرد تحلیل مسیر. حیات، ۲۱(۴)، ۱۰۳-۱۱۲.
۳. پردل، فاطمه؛ سیفی، لیلی؛ و نوکاریزی، محسن (۱۳۹۴). عوامل تأثیرگذار بر به‌کارگیری پرمیس در کنسرسیوم محتوای ملی بر اساس نظریۀ اشاعۀ نوآوری‌های راجرز. مطالعات ملی کتابداری و سازمان‌دهی اطلاعات، ۲۶(۳)، ۹-۲۲.
۴. تاج‌الدینی، اورانوس؛ و موسوی، علی‌سادات (۱۳۸۸). نرم‌فزارهای کتابخانه‌های و فهرست‌نویسی در دنیای ۲: نمونه‌ای از یک نرم‌افزار کتابخانه‌های ۲. مطالعات ملی کتابداری و سازمان‌دهی اطلاعات، ۲۰(۳)، ۳۱۱-۳۲۰.
۵. حسنی، محمدرضا؛ موسوی‌چلک، افشین؛ شریف مقدم هادی؛ و سلامی، مریم (۱۳۹۸). فهرست‌نویسی اجتماعی آری یا نه؟: یک مرور نظام‌مند. کتابداری و اطلاع‌رسانی، ۲۲(۴)، ۱۰۱-۱۱۸.
۶. حسنی، محمدرضا؛ موسوی‌‌چلک، افشین؛ شریف‌‌مقدم، هادی؛ و سلامی، مریم (۱۳۹۸). نگرش فهرست‌نویسان ایرانی نسبت به فهرست‌نویسی اجتماعی. مطالعات ملی کتابداری و سازمان‌دهی اطلاعات، ۳۰(۱)، ۱۳۴-۱۵۵.
۷. حمدی‌‌پور، افشین (۱۳۹۲). تحلیل وضعیت و روند پذیرش منابع الکترونیکی توسط اعضای هیئت‌علمی رشتۀ علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه‌‌های ایران بر اساس نظریۀ اشاعۀ نوآوری راجرز [رسالۀ دکتری]. دانشگاه شهید چمران اهواز.
۸. حمدی‌پور، افشین؛ نجاری، تراب؛ و فرمانلولیلاب، اکبر (۱۳۹۷). تحلیل عوامل اثرگذار بر پذیرش رایانش ابری کتابداران کتابخانه‌های دانشگاه تبریز و علوم پزشکی بر مبنای نظریۀ اشاعۀ نوآوری راجرز. تحقیقات کتابداری و اطلاع‌رسانی دانشگاهی، ۵۲(۴)، ۳۹-۵۸.
۹. حیاتی، زهیر؛ و جوکار، طاهره (۱۳۸۹). بررسی روند پذیرش منابع مرجع الکترونیکی در کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌‌های کشور بر مبنای نظریۀ اشاعۀ نوآوری‌‌ها. مطالعات آموزش و یادگیری (علوم اجتماعی و انسانی دانشگاه شیراز)، ۲(۱)، ۱۲۴-۹۵.
۱۰. ضابط، شادی؛ و چشمه‌‌سهرابی، مظفر (۱۳۸۸). تأملی بر نظریه‌‌های جامعه‌‌شناسی استفاده از فناوری‌‌های اطلاعاتی و ارتباطی (اشاعه، نوآوری و تصاحب). پژوهش‌های ارتباطی، ۱۶(۶۰)، ۳۷-۶۱.
۱۱. عبادالهی، نورالله؛ چشمه‌‌سهرابی، مظفر؛ و نوشین‌فرد، فاطمه (۱۳۹۳). تحلیل عوامل فناورانۀ مؤثر بر پذیرش فناوری بر اساس نظریۀ اشاعۀ نوآوری راجرز: مورد پژوهشی نرم‌افزار نمایۀ نشریات. دانش‌شناسی، ۷(۲۶) ، ۷۹-۹۲.
۱۲. کشاورز، حبیب (۱۳۹۲). وضعیت ویژگی های ادراکی اعضای هیئت‌علمی در زمینۀ آموزش الکترونیکی و عوامل مؤثر بر آن در قالب مدل قابلیت الکترونیکی [پایان‌نامۀ کارشناسی‌ارشد]. دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد. Dehghan Salmasi, N., Kazerani, M., Shekofteh, M., & Jambarsang, S. (۲۰۲۱). Acceptance of evidence-based nursing databases by educational nurses using Rogers' model. Journal of Librarianship and Information Science ۵۳(۲), ۳۲۱-۳۲۷. [DOI:۱۰,۱۱۷۷/۰۹۶۱۰۰۰۶۲۰۹۴۸۵۶۹]
13. Do, Troman (2008). Rogers' five main attributes of innovation on the adoption rate of online learning. [Master's thesis, Hawaii pacific university, United States].
14. Neo, E., & Calvert, P. J. (2012). Facebook and the diffusion of innovation in New Zealand public libraries. Journal of librarianship and information science, 44(4), 227-237. [DOI:10.1177/0961000611435038]
15. Raynard, M. (2017). Understanding academic e-books through the diffusion of innovations theory as a basis for developing effective marketing and educational strategies. The Journal of Academic Librarianship, 43(1), 82-86. [DOI:10.1016/j.acalib.2016.08.011]
16. Rogers, E. M. (1983). Diffusion of innovations. (3rd ed.) New York: Free Press.
17. Rogers, E. M. (1995). Diffusion of Innovations (4th ed.). New York: Free press.
18. Rogers, E. M. (2003). Diffusion of innovations (5th ed.). New York: Free Press.
19. Sanni, S. A., Ngah, Z. A., Karim, N. H. A., Abdullah, N., & Waheed, M. (2013). Using the diffusion of innovation concept to explain the factors that contribute to the adoption rate of e-journal publishing. Serials Review, 39(4), 250-257. [DOI:10.1080/00987913.2013.10766406]