دوره 26، شماره 3 و 3 - ( 10-1399 )
دوره 26 شماره 3 و 3 صفحات 543-579 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Rizan M, Alipour hafezi M, Famil Rouhany S A A. Investigating the factors affecting acceptance of publishing a video article in scientific journals based on the Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT) by the Faculty Member of Tarbiat Modares University. Research on Information Science & Public Libraries. 2020; 26 (3 and 3) :543-579
URL: http://publij.ir/article-1-2078-fa.html
URL: http://publij.ir/article-1-2078-fa.html
ریزان مهناز، علیپور حافظی مهدی، فامیل روحانی سید علی اکبر. بررسی عوامل موثر بر پذیرش انتشار مقالۀ ویدئویی در نشریات علمی بر مبنای مدل یکپارچۀ پذیرش و کاربرد فناوری توسط اعضای هیئت‌علمی دانشگاه تربیت مدرس. تحقيقات اطلاع‌رساني و كتابخانه‌هاي عمومي. 1399; 26 (3 و 3) :543-579
علم اطلاعات و دانش‌شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات همدان، همدان، ایران ، mahnaz.rizan@gmail.com
چکیده: (30 مشاهده)
هدف: هدف پژوهش حاضر تعیین تأثیر عوامل مؤثر بر پذیرش انتشار مقالۀ ویدئویی در نشریات علمی توسط اعضای هیئت‌علمی دانشگاه تربیت مدرس با به‌کارگیری مدل یکپارچۀ پذیرش و کاربرد فناوری است.
روش: پژوهش حاضر از حیث هدف،کاربردی است و از لحاظِ گردآوری داده‌ها پیمایشی-توصیفی است. جامعۀ آماری پژوهش حاضر شامل همۀ اعضای هیئت‌علمی دانشگاه تربیت مدرس است. مطابق فرمول کوکران، حجم نمونه 273 نفر تعیین شد. ابزار اصلی گردآوری داده‌ها در این پژوهش پرسش‌نامه است که از نظرِ روایی به تأیید شش نفر از خبرگان و استادان رسید. . همچنین، برای بررسی روایی محتوایی پرسش‌نامه به‌شکل کمّی، ضریب نسبت روایی محتوا CVR با مقدار 802/0و شاخص روایی محتواCVI با مقدار 968/0 برای هریک از پرسش‌ها به دست آمد. برای تعیین پایایی نیز، ضریب آلفای کرونباخ بیش از 8/0 به دست آمد. برای آزمون فرضیات، از آزمون مدل‌سازی معادلات ساختاری SEM به‌روشِ کمترین مربعات جزئی PLS استفاده شده است. به‌منظور بررسی روایی ترکیبی-تشخیصی از آزمون CR ، برای بررسی هم‌گرایی متغیرها از آزمون AVE و برای واگرایی متغیرها از شاخص فورنل لاکر استفاده شد. نرم‌افزارهای مورداستفاده در این پژوهش، نرم افزار آماری SPSS و Smart PLS بوده است.
یافته‌ها: یافته‌ها نشان داد که عامل قصد رفتاری تأثیری مثبت و معنادار بر قصد استفاده دارد. همچنین، نتایج به‌دست‌آمده در این پژوهش، برخلاف سایر پژوهش‌ها، حاکی از آن است که «شرایط تسهیل کننده» تأثیرگذاری بیشتری نسبت به عوامل «انتظار عملکرد»، «انتظار تلاش» و «تاثیر اجتماعی» در پذیرش انتشار مقالات ویدئویی دارد. سازمان‌ها هرچقدر شرایط مناسب سخت‌افزاری، نرم‌افزاری، آموزشی و پشتیبانی لازم برای به‌کارگیری یک فناوری را فراهم کنند پذیرش آن توسط کاربران به‌مراتب سریع‌تر انجام می‌شود.
اصالت/ارزش: پژوهش حاضر بر استفاده از فناوری‌های جدید در ارائۀ یافته‌های علمی، بهبود ارتباطات علمی و تحول در خدمات نشریات الکترونیکی تمرکز دارد. با توجه به نقش کتابخانه‌های عمومی و همچنین مقاله‌های ویدئویی در ترویج علم، کتابداران می‌توانند با معرفی و شناساندن مقالات ویدئویی بر قصد رفتاری اقشار مختلف جامعه در استفاده از آن‌ها تأثیر بگذارند.
روش: پژوهش حاضر از حیث هدف،کاربردی است و از لحاظِ گردآوری داده‌ها پیمایشی-توصیفی است. جامعۀ آماری پژوهش حاضر شامل همۀ اعضای هیئت‌علمی دانشگاه تربیت مدرس است. مطابق فرمول کوکران، حجم نمونه 273 نفر تعیین شد. ابزار اصلی گردآوری داده‌ها در این پژوهش پرسش‌نامه است که از نظرِ روایی به تأیید شش نفر از خبرگان و استادان رسید. . همچنین، برای بررسی روایی محتوایی پرسش‌نامه به‌شکل کمّی، ضریب نسبت روایی محتوا CVR با مقدار 802/0و شاخص روایی محتواCVI با مقدار 968/0 برای هریک از پرسش‌ها به دست آمد. برای تعیین پایایی نیز، ضریب آلفای کرونباخ بیش از 8/0 به دست آمد. برای آزمون فرضیات، از آزمون مدل‌سازی معادلات ساختاری SEM به‌روشِ کمترین مربعات جزئی PLS استفاده شده است. به‌منظور بررسی روایی ترکیبی-تشخیصی از آزمون CR ، برای بررسی هم‌گرایی متغیرها از آزمون AVE و برای واگرایی متغیرها از شاخص فورنل لاکر استفاده شد. نرم‌افزارهای مورداستفاده در این پژوهش، نرم افزار آماری SPSS و Smart PLS بوده است.
یافته‌ها: یافته‌ها نشان داد که عامل قصد رفتاری تأثیری مثبت و معنادار بر قصد استفاده دارد. همچنین، نتایج به‌دست‌آمده در این پژوهش، برخلاف سایر پژوهش‌ها، حاکی از آن است که «شرایط تسهیل کننده» تأثیرگذاری بیشتری نسبت به عوامل «انتظار عملکرد»، «انتظار تلاش» و «تاثیر اجتماعی» در پذیرش انتشار مقالات ویدئویی دارد. سازمان‌ها هرچقدر شرایط مناسب سخت‌افزاری، نرم‌افزاری، آموزشی و پشتیبانی لازم برای به‌کارگیری یک فناوری را فراهم کنند پذیرش آن توسط کاربران به‌مراتب سریع‌تر انجام می‌شود.
اصالت/ارزش: پژوهش حاضر بر استفاده از فناوری‌های جدید در ارائۀ یافته‌های علمی، بهبود ارتباطات علمی و تحول در خدمات نشریات الکترونیکی تمرکز دارد. با توجه به نقش کتابخانه‌های عمومی و همچنین مقاله‌های ویدئویی در ترویج علم، کتابداران می‌توانند با معرفی و شناساندن مقالات ویدئویی بر قصد رفتاری اقشار مختلف جامعه در استفاده از آن‌ها تأثیر بگذارند.
نوع مطالعه: كيفي |
موضوع مقاله:
مطالعات روان‌شناسي
دریافت: 1397/11/1 | پذیرش: 1399/5/4 | انتشار: 1399/10/10 | انتشار الکترونیک: 1399/10/10
دریافت: 1397/11/1 | پذیرش: 1399/5/4 | انتشار: 1399/10/10 | انتشار الکترونیک: 1399/10/10
ارسال پیام به نویسنده مسئول
