دوره 26، شماره 1 - ( 1-1399 )
دوره 26 شماره 1 صفحات 139-157 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Omidkhoda M, Abazari Z, mirhosseini Z, Hariri N. Identifying the Most Appropriate Type of Planning to Design Cultural Activities of Public Libraries. Research on Information Science & Public Libraries. 2020; 26 (1) :139-157
URL: http://publij.ir/article-1-2003-fa.html
URL: http://publij.ir/article-1-2003-fa.html
امیدخدا مریم، اباذری زهرا، میرحسینی زهره، حریری نجلا. تعیین مناسبترین نوع برنامه‌ریزی به‌منظور طراحی فعالیتهای فرهنگی کتابخانه‌های عمومی. تحقيقات اطلاع‌رساني و كتابخانه‌هاي عمومي. 1399; 26 (1) :139-157
دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال ، abazari391@yahoo.com
چکیده: (1531 مشاهده)
هدف: هدف پژوهش حاضر شناخت مناسبترین نوع برنامه‌ریزی به‌منظور طراحی فعالیتهای فرهنگی کتابخانه‌های عمومی در ایران، از دیدگاه کتابداران و کارشناسان این کتابخانه‌ها است. درک دیدگاه‌های کارکنان صف و ستاد کتابخانه‌های عمومی در انتخاب مناسبترین نوع برنامه‌ریزی و همچنین، اولویت‌بندی به‌کارگیری انواع برنامه‌ریزی‌ها برای طراحی فعالیتهای فرهنگی کتابخانه‌های عمومی دارای اهمیت است. تعیین مناسبترین نوع برنامه‌ریزی برای طراحی فعالیتهای فرهنگی از دیدگاه کتابداران و کارشناسان کتابخانه‌های عمومی کشور است.
روش: روش پژوهش کاربردی و از نوع توصیفی-پیمایشی است. ابزار گردآوری داده‌ها پرسشنامۀ محقق‌ساخته است که روایی محتوایی با استفاده از دو ضریب نسبی روایی محتوایی و شاخص روایی محتوایی و پایایی پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ محاسبه شد. جامعۀ پژوهش شامل دو گروه کتابداران و کارشناسان استانی و ستادی امور فرهنگی نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور بودند. 357 کتابدار از طریق نمونه‌گیری خوشه‌ای و 38 کارشناس به‌عنوان نمونه به‌صورت تصادفی انتخاب شدند که از این تعداد 29 پرسشنامه تکمیل شد. تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از آزمون فریدمن در نرم‌افزار SPSS نسخۀ 22 استفاده شده است.
یافته‌ها: دیدگاه‌های کتابداران و کارشناسان در انتخاب مناسبترین نوع برنامه‌ریزی متفاوت بود. از نظر کتابداران پنج نوع برنامه‌ریزی مشارکتی، فرهنگی، راهبردی، ترویجی و منطقی در اولویت نخست تا پنجم بودند و از منظر کارشناسان ستادی به‌ترتیب انواع برنامه‌ریزی‌های منطقی، راهبردی، ترویجی، فرهنگی و مشارکتی در اولویت اول تا پنجم قرار داشتند.
اصالت/ارزش: مقالۀ حاضر اولین پژوهشی است که به بررسی دیدگاه‌های کارکنان صف و ستاد در انتخاب مناسبترین نوع برنامه‌ریزی در کتابخانه‌های عمومی می‌پردازد. شناخت و درک تفاوت‌های کارکنان صف و ستاد در نوع برنامه‌ریزی به همگرایی نظریات بین آن‌ها کمک می‌کند و موجب تقویت برنامه‌ریزی‌ها می‌شود.
روش: روش پژوهش کاربردی و از نوع توصیفی-پیمایشی است. ابزار گردآوری داده‌ها پرسشنامۀ محقق‌ساخته است که روایی محتوایی با استفاده از دو ضریب نسبی روایی محتوایی و شاخص روایی محتوایی و پایایی پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ محاسبه شد. جامعۀ پژوهش شامل دو گروه کتابداران و کارشناسان استانی و ستادی امور فرهنگی نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور بودند. 357 کتابدار از طریق نمونه‌گیری خوشه‌ای و 38 کارشناس به‌عنوان نمونه به‌صورت تصادفی انتخاب شدند که از این تعداد 29 پرسشنامه تکمیل شد. تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از آزمون فریدمن در نرم‌افزار SPSS نسخۀ 22 استفاده شده است.
یافته‌ها: دیدگاه‌های کتابداران و کارشناسان در انتخاب مناسبترین نوع برنامه‌ریزی متفاوت بود. از نظر کتابداران پنج نوع برنامه‌ریزی مشارکتی، فرهنگی، راهبردی، ترویجی و منطقی در اولویت نخست تا پنجم بودند و از منظر کارشناسان ستادی به‌ترتیب انواع برنامه‌ریزی‌های منطقی، راهبردی، ترویجی، فرهنگی و مشارکتی در اولویت اول تا پنجم قرار داشتند.
اصالت/ارزش: مقالۀ حاضر اولین پژوهشی است که به بررسی دیدگاه‌های کارکنان صف و ستاد در انتخاب مناسبترین نوع برنامه‌ریزی در کتابخانه‌های عمومی می‌پردازد. شناخت و درک تفاوت‌های کارکنان صف و ستاد در نوع برنامه‌ریزی به همگرایی نظریات بین آن‌ها کمک می‌کند و موجب تقویت برنامه‌ریزی‌ها می‌شود.
واژه‌های کلیدی: برنامه‌ریزی، برنامه‌ریزی مشارکتی، برنامه‌ریزی منطقی، فعالیتهای فرهنگی، کتابخانه‌های عمومی
نوع مطالعه: كمّي |
موضوع مقاله:
تحليل آماري
دریافت: 1397/9/3 | پذیرش: 1398/3/25 | انتشار الکترونیک پیش از انتشار نهایی: 1398/3/25 | انتشار: 1399/5/12 | انتشار الکترونیک: 1399/5/12
دریافت: 1397/9/3 | پذیرش: 1398/3/25 | انتشار الکترونیک پیش از انتشار نهایی: 1398/3/25 | انتشار: 1399/5/12 | انتشار الکترونیک: 1399/5/12
ارسال پیام به نویسنده مسئول
