دوره 25، شماره 3 - ( 9-1398 )                   دوره 25 شماره 3 صفحات 429-405 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Riahinia N, azimi A, latifi M. Andrews and Buggey’s Authenticity Theory and Public Library's Role in Preserving and Safeguarding Iran's Aboriginal Cultural Landscapes. Research on Information Science and Public Libraries 2019; 25 (3) :405-429
URL: http://publij.ir/article-1-2158-fa.html
ریاحی‌نیا نصرت، عظیمی علی، لطیفی معصومه. نظریۀ اصالت «اندروز و باگی» و نقش کتابخانۀ‌ عمومی در حفظ و پاسداشت مناظر فرهنگی بومی ایران. تحقیقات اطلاع‌رسانی و كتابخانه‌های عمومی. 1398; 25 (3) :405-429

URL: http://publij.ir/article-1-2158-fa.html


دانشگاه خوارزمی ، sara_purriahi@yahoo.com
چکیده:   (2371 مشاهده)
هدف: پذیرش اصالت مناظر فرهنگی بومی ناظر بر پیوستگی هویت ما با سرزمین، نمادها، ارزشها و نظام باور ساکنان بومی است. فرض بر این است که کتابخانۀ عمومی نقش مهمی در حفاظت از این اصالت دارد. هدف پژوهش حاضر آزمودن این پیش‌فرض بر اساس نظرات مدیران مرکزی و منطقه‌ای نهاد کتابخانه های عمومی در ایران است.
روش‌: این یک پژوهش کیفی بر مبنای تحلیل محتوای جهت‌دار است که داده‌های آن با استفاده از روش مصاحبۀ نیمه‌ساختاریافته گردآوری شده است. نمونۀ جامعۀ پژوهش عبارت است از نمونه­ای هدفمند از مدیران ارشد و میانی نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور از استان‌های تهران، مازندران و بندرعباس. دادههای گردآوری‌شده بر اساس نظریۀ اصالت مناظر فرهنگی بومی اندروز و باگی تحلیل شد.
یافته‌­ها: اصالت مناظر فرهنگی بومی و نقش کتابخانههای عمومی در حفاظت از این اصالت مورد تأیید شرکت‌کنندگان این پژوهش قرار گرفت. از جمله مقولاتی که نشان از اهمیت حفظ و پاسداشت اصالت مناظر فرهنگی بومی دارد، ضرورت توجه به آثار نویسندگان بومی، حفظ اشیای فرهنگی تاریخی، برپایی نمایشگاه‌ها و فستیوالهای منطقه‌ای، و قدردانی از سازندگان و اهداکنندگان آثار هنری بومی قابل‌ذکر است. بااین‌حال، بررسی نظرات شرکت‌کنندگان نشان داد که کتابخانه‌های عمومی نقش فعال و روشنی در حفاظت از مناظر فرهنگی بومی مناطق بررسی‌شده نداشتهاند.
اصالت/ارزش: اصالت مناظر فرهنگی بومی بر پیوستگی ناگزیر هویت و دانش بومی با سرزمین و میراث مادی و فرهنگی تأکید میکند. اگرچه توجه به اصالت مناظر فرهنگی بومی مجرای درک محیطی و نیز نوعی سپر بازدارنده در مواجهه با رویدادهای جاری و آتی است، بااین‌حال نقش کتابخانه‌های عمومی در مناطق بررسی‌شده نقشی غیرفعال و کم‌رنگ داشته‌اند. درمان کسالت موجود در بدن کتابخانه های عمومی ایران می‌تواند مدنظر سیاست‌گذاران باشد.
 
متن کامل [PDF 1038 kb]   (1367 دریافت)    
نوع مطالعه: كمّي | موضوع مقاله: مطالعات فرهنگي
دریافت: 1398/6/25 | پذیرش: 1398/9/23 | انتشار: 1398/10/9

فهرست منابع
1. احمدزاده کرمانی، روح‌الله؛ سلطانی، علی (1394). فرهنگ بومی در شبکه استانی سیمای مرکز کرمان. مطالعات رسانه‌ای، 10(2)، 62-53.
2. سعیدی، رحمان (1381). رسانه‌ها و فرهنگ های بومی در عصر جهانی شدن. فصلنامه علوم اجتماعی، 9(17)، 96-71.
3. سیدعلوی سیدمحمد؛ و بهجت، ابوالفضل (1393). بررسی تطبیقی سیاست‌های فرهنگی ایران و ایتالیا در حوزه کتاب، کتابخانه و کتابداری. مدیریت فرهنگی، 8(1)، 77-61.
4. صفارحیدری، حجت؛ صالحی عمران، ابراهیم؛ و رضایی فریمانی، مهناز (1389). بررسی میزان آشنایی و علاقه مندی دانش آموزان متوسطه نسبت به فرهنگ بومی در استان مازندران. فصلنامه انجمن ایرانی مطالعات فرهنگی و ارتباطات، 6(20)، 223-199.
5. Anderson, B. D. (2016). Meaningful Access to Information as a Critical Element of the Rule of Law: How Law Libraries and Public Libraries Can Work Together to Promote Access.
6. Andrews, T. D., & Buggey, S. (2008). Authenticity in Aboriginal cultural landscapes. APT bulletin, 39(2/3), 63-71.
7. Araoz, G. F. (2008). World-heritage historic urban landscapes: Defining and protecting authenticity. APT bulletin, 39(2/3), 33-37.
8. Carpenter, h (2007). The role of public libraries in multicultural relat Ionships. Winston Churchill Memorial Trust. Retrieved From http://www.welcometoyourlibrary.org.uk/content_files/files/TheRoleofPublicLibrariesinMulticulturalRelationships.pdf
9. Cortez, E. M., Dutta, S. K., & Kazlauskas, E. J. (2004). What the library and information professional can learn from the information technology and project management knowledge areas. portal: Libraries and the Academy, 4(1), 131-144.
10. Crane, G. (2002). Cultural heritage digital libraries: Needs and components. In International Conference on Theory and Practice of Digital Libraries (pp. 626-637). Springer Berlin Heidelberg.
11. Ekwelem, V. O., Okafor, V. N., & Ukwoma, S. C. (2011). Preservation of cultural heritage: the strategic role of the library and information science professionals in South East Nigeria. Library Philosophy and Practice, 1.
12. Feilden, B. M. (1998). Management Guidelines for World Cultural Heritage Sites. Rome: Unesco World Heritage Committee.
13. Goulding, A. (2016). Public libraries in the 21st century: defining services and debating the future. Routledge.
14. Guba, E. G., & Lincoln, Y. S. (1994). Competing paradigms in qualitative research. Handbook of qualitative research, 2(163-194), 105.
15. Huilan, W. (2007). Education and the discussions on globalization: between" winning the competition" and" social justice". Chinese Education & Society, 40(1), 22-35.
16. IFLA (2009). IFLA/UNESCO Multicultural Library Manifesto, The Multicultural Library: a gateway to a cultural diverse society in dialogue. Retrieved from http://www.ifla.org/files/asserts/library-services-to-multicultural-populations/publication/multicultural library manifesto-en.pdf
17. Jokilehto, J. (2007). International charters on urban conservation: some thoughts on the principles expressed in current international doctrine. City & Time, 3(3), 2.
18. Jones, T. (2001). An introduction to digital projects for libraries, museums and archives. Urbana: University of Illinois.
19. Mitchell, N. (2008). Considering the Authenticity of Cultural Landscape. APT bulletin, 39(2/3), 25-31.
20. Mitchell, N., Rossler, M., & Tricaud, P. M. (2009). World Heritage paper№ 26. World Heritage Cultural Landscapes. A hand book for conservation and management. 4/2/UNESCO/Cult/09/E.
21. Omekwu, C. O. (2006). African culture and libraries: the information technology challenge. The Electronic Library, 24(2), 243-264.
22. Owens, T. (2013). Digital cultural heritage and the crowd. Curator: The Museum Journal, 56(1), 121-130.
23. Pateman, J., & Vincent, J. (2016). Public libraries and social justice. Routledge.
24. Rahman, A. (2017). UNESCO’S Public Library Manifesto–1994: An Impression. Malaysian Journal of Library & Information Science, 1(2), 95-98.
25. Tóth, M. (2016). The role of public libraries in Lifelong Learning in a multicultural and digital context. ProInflow, 8(2). 32-42.
26. Tuna, G., Zogo, R., Çiftçi, E. E., Demirelli, B., & Tuna, A. (2015). Identification, preservation and management of cultural heritage of Edirne, Turkey by means of a web-based application. Journal of Balkan Libraries :union:, 3(2), 36-41.

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA

ارسال پیام به نویسنده مسئول


بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به تحقیقات اطلاع‌رسانی و کتابخانه‌های عمومی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2024 CC BY-NC 4.0 | Research on Information Science and Public Libraries

Designed & Developed by : Yektaweb