نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور تحقیقات اطلاع‌رسانی و کتابخانه‌های عمومی 2645-5730 21 3 2015 12 14 Effect of Spiritual Leadership on the Empowerment of Public Librarians of Khuzestan province تأثیر رهبری معنوی بر توانمندسازی کتابداران کتابخانه‌های عمومی استان خوزستان 407 423 727677 FA منصور کوهی رستمی دانشجوی دکتری علم اطلاعات و دانش‌شناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، ایران ندا پورخلیل کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش‌شناسی، کتابدار عمومی کتابخانه عمومی مرکزی، ایران Journal Article 2014 01 02 <strong>Purpose:</strong> This Research aims at the survey of the impact of spiritual leadership variables of on empowerment variables in the case of public librarians in Khuzestan province. <strong>Methodology: </strong>This study has descriptive and correlative levels that use correlation coefficient measures. The population of the study includes 230 public librarians of Iran Public Libraries Foundation (IPLF) in Khuzestan province. By means of Krejcie-Morgan Sampling Measure (1970), 150 public librarians determined to fill research questionnaire. In order to analyze the gathered data, SPSS software was used and Kolmogorov-Smirnov, multiple linear regression, t-one sample test and Friedman test were used for inferential data analysis. <strong>Findings: </strong>Descriptive measures of this research indicated that factors of Spiritual leadership and empowerment of public librarians in Khuzestan province was in good condition. Friedman test showed that among the factors affecting empowerment, “vision” factor has the most and “membership” factor has the least impact on empowerment factors. Regression analysis p_value coefficient measure was significant and variables of “Faith to work” and “significance in work” are significant at the 95 percent level and these factors predict 67 percent of changes in empowerment factors. <strong>Originality/Value: </strong>Value of this research was in the indication of significant factors namely “faith to work” and “significance in work” as important factors of empowerment of public librarians that human resource managers can focus on these factors for better empowerment programs.  <strong>هدف: </strong>هدف پژوهش حاضر، تبیین تأثیر رهبری معنوی و اَبعاد آن بر توانمندسازی کتابداران کتابخانه­های عمومی استان خوزستان است. <strong>روش: </strong>پژوهش حاضر از نظر هدف، کاربردی و روش انجام آن به صورت پیمایشی است. جامعۀ پژوهش 230 کتابدار شاغل در کتابخانه­های عمومی استان خوزستان می­باشد. ابزار گردآوری داده­ها، پرسشنامه‌ای پیش‌ساخته است که در آن ضریب آلفای کرونباخ مقیاس رهبری معنوی با 25 سئوال 89/. و توانمندسازی با 16 سئوال 80/0 بوده است. به منظور تجزیه و تحلیل داده­ها از نرم افزار <span dir="LTR"> SPSS</span>استفاده شده است. برای انجام تحلیل<span dir="LTR">‎</span>های استنباطی از آزمون‌های کلموگروف- اسمیرنوف، رگرسیون چندگانۀ خطی، <span dir="LTR">t</span> تک نمونه‌ای و آزمون فریدمن استفاده شده است. <strong>یافته‌ها: </strong>مقیاس<span dir="LTR">‎</span>های توصیفی پژوهش نشان می<span dir="LTR">‎</span>دهد که مؤلفه­های رهبری معنوی و اَبعاد آن در وضعیت مطلوبی قرار دارد. نتایج آزمون فریدمن نشان داد از بین عوامل اثرگذار بر توانمندسازی، چشم‌انداز سازمانی، بیشترین و عضویت، کمترین تأثیر را بر توانمندسازی کتابداران کتابخانه­های عمومی خوزستان دارند. همچنین رگرسیون پیش­بینی توانمندسازی به کمک رهبری معنوی معنی­دار بود و تأثیر متغیرهای ایمان به کار و معنی‌داری در کار در سطح 95 درصد معنی‌دار بود. <strong>اصالت/ارزش: </strong>ارزش مقالۀ حاضر در معرفی دو متغیر اثرگذار «ایمان به کار» و «معنی داری در کار» به عنوان متغیرهای اثرگذار بر توانمندسازی کتابداران است که مدیران منابع انسانی را به تمرکز به این متغیرها در بهبود توانمندسازی دعوت می<span dir="LTR">‎</span>کند. https://publij.ir/article_727677_972c90b2c7f2c4bccf6db68aa5868cdf.pdf