نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور تحقیقات اطلاع‌رسانی و کتابخانه‌های عمومی 2645-5730 22 4 2017 03 18 Usage of UNESCO Cultural Diversity Declaration among Public Librarians of Isfahan Province in Iran میزان کاربست مؤلفه‌های اعلامیه جهانی سازمان یونسکو درباره تنوع فرهنگی در بین کتابداران کتابخانه‌های عمومی استان اصفهان 539 560 727476 FA احمد شعبانی استاد، گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی، دانشگاه اصفهان، ایران 0000-0003-0466-6240 زهرا اباذری دانشیار، گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران شمال، ایران بهناز پیکامیان کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش‌شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران شمال، ایران مرتضی محمدی استانی دانشجوی دکتری علم اطلاعات و دانش‌شناسی، دانشگاه اصفهان، ایران Journal Article 2014 11 18 <strong>Purpose:</strong> This research aimed to survey the usage of UNESCO cultural diversity declaration among public librarians of Isfahan province in Iran to find their detailed bonds on each of building blocks of the Declaration and give some recommendation to enhance their commitment to it.<br /><strong>Methodology</strong>: Survey method was used to reach the aims of research. The population of study included all staff at the public libraries of Isfahan (n = 544). Based on Cochran formula for determination of sample size, we selected 110 librarians by random stratified sampling method. The tool for collecting data was researcher-developed Questionnaire based on UNESCO cultural diversity declaration components with the Likert scale, that the face validity of questionnaire was approved by experts and its reliability of it approved by means of measurement of Cronbach's alpha coefficient (0.97).<br /><strong>Findings</strong>: Findings revealed that the mean usage of UNESCO cultural diversity declaration among public librarians of Isfahan province is lower than the average (2.88). “Safeguarding linguistic diversity and giving support to expression in creation, production and dissemination of information” is the most application and “promoting cultural diversity in cyberspace” has the least usage and meaningfulness among public librarians. Also, there was no significant difference in viewpoints of librarians by gender and age about usage of UNESCO cultural diversity, librarians with different academic degree of education had significantly different viewpoints.<br /><strong>Originality/Value</strong>: Showing public librarians’ low level bonds to UNESCO cultural diversity declaration can be mentioned as a value of this research. Albeit, librarians’ commitment to “Safeguarding linguistic diversity and giving support to expression in creation, production and dissemination of information” was a prominent finding. <strong>هدف:</strong> هدف پژوهش حاضر تعیین میزان کاربربست مؤلفه‌های اعلامیه جهانی سازمان یونسکو درباره تنوع فرهنگی در بین کتابداران کتابخانه­های عمومی استان اصفهان بود.<br /><strong>روش</strong>: روش پژوهش حاضر توصیفی- پیمایشی است. جامعه آماری شامل کلیه کارکنان کتابخانه­های عمومی تابع اداره کل کتابخانه­های عمومی استان اصفهان (544 نفر) بود. به­منظور تعیین حجم نمونه از فرمول نمونه­گیری کوکران  استفاده و تعداد 110 نفر با استفاده از روش نمونه­گیری طبقه­ای متناسب با حجم انتخاب شد. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق­ساخته بر اساس مؤلفه­های اقتباسی از اعلامیه جهانی یونسکو درباره تنوع فرهنگی با طیف لیکرت بود که روایی آن توسط استادان متخصص مورد تأیید قرار گرفت و پایایی آن به روش آلفای کرونباخ  97_/0 محاسبه گردید که مؤید پایایی ابزار است.<br /><strong>یافته­ ها</strong>: نتایج نشان داد میزان کاربرد مؤلفه­ های اعلامیه جهانی سازمان یونسکو درباره تنوع فرهنگی در بین کتابداران کتابخانه­های عمومی استان اصفهان کمتر از سطح متوسط است (88_/2) و در وضعیت مطلوبی قرار ندارد. از نظر کتابداران، بیشترین کاربرد مربوط به مؤلفه «پاسداری از تنوع زبانی انسان‌ها و حمایت از بیان، خلق، تولید و انتشار.....» و کمترین، مربوط به «ترویج تنوع فرهنگی در فضای مجازی و....» بود. همچنین در خصوص میزان کاربرد مؤلفه­های تنوع فرهنگی در کتابخانه­ های عمومی استان اصفهان از نظر ویژگی­های جمعیت­شناختی جنسیت، سن، و سابقه خدمت تفاوت معناداری مشاهده نشد ولی از نظر متغیر سطح تحصیلات و شهرستان محل خدمت، تفاوت معنادار بود.<br /><strong>اصالت/ارزش</strong>: ارزش مقاله حاضر در نشان دادن این نکته است که از نظر کتابداران، کاربست مؤلفه‌های اعلامیه جهانی سازمانی یونسکو در کتابخانه‌های عمومی محل اشتغال آنها در حد مقبولی نیست و مؤلفه‌ای که بیش از بقیه رعایت می‌شود، پاسداری از و حرمت‌گذاری به تنوع زبانی افراد است. https://publij.ir/article_727476_e3049e10d35fcb2ecfb730746fa4b290.pdf