You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=772"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> یادداشت</strong><br> علی مزینانی ^*<br><a href="article-1-772-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=772&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=772&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=773"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> فن آوری های پیشرفتۀ ذخیره و بازیابی اطلاعات"JUKE BOX"</strong><br> موسی جعفربیگلو ^*<br><a href="article-1-773-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=773&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=773&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=774"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> همکاری بین المللی: نقش دفاتر ایفلا برای دسترسی جهانی به انتشارات و امانت بین المللی</strong><br> ترجمه علیرضا غلامی ^*<br><a href="article-1-774-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=774&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=774&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=775"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> کاربرد اینترنت در کتابخانه ها</strong><br> مظفر چشمه سهرابی ^*<br><a href="article-1-775-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=775&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=775&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=776"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی وضعیت بخش های دیداری-شنیداری کتابخانه های مرکزی و دانشکده ای دانشگاه های علوم پزشکی کشور</strong><br> عبدالحسین راد ^*<br><a href="article-1-776-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=776&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=776&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=777"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> کتابخانه های دیجیتالی</strong><br> گری کیلیولند ^*، محمدرضا سلیمانی<br><a href="article-1-777-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=777&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=777&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=778"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی داستان های جنگ ایران و عراق نوشته شده برای کودکان و نوجوانان</strong><br> مهدی محمدی ^*<br><a href="article-1-778-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=778&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=778&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=779"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پیشینه فهرست نویسی پیش از انتشار و روند کنونی آن</strong><br> طاهره طاهری ^*<br><a href="article-1-779-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=779&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=779&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=780"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ابداع و تکامل اصطلاح علم اطلاع رسانی</strong><br> فرد شاپیرو ^*، علی مزینانی<br><a href="article-1-780-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=780&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=780&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=781"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی بینش های مطالعه در تحقیقات عصر حاضر</strong><br> دکتراحمد شعبانی ^*<br><a href="article-1-781-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=781&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=781&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=782"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> توسعه آموزش و تحقیقات برای کتابخانۀ الکترونیک،فرصت ها و چالش ها</strong><br> یان ام. جانسون ^*، دکتر زهرا سیف کاشانی<br><a href="article-1-782-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=782&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=782&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---