دوره 22، شماره 1 - ( 1-1395 )
دوره 22 شماره 1 صفحات 120-95 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Ghaderi V, jafari M, Familrouhani A A. A Survey of Relationship between Organizational Culture and Knowledge Management in Kermanshah Province Public Libraries. Research on Information Science and Public Libraries 2016; 22 (1) :95-120
URL: http://publij.ir/article-1-1268-fa.html
URL: http://publij.ir/article-1-1268-fa.html
قادری سیاه‌بیدی ونوس، جعفری مریم، فامیل روحانی علی اکبر. بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش در کتابخانه های عمومی شهر کرمانشاه. تحقیقات اطلاع‌رسانی و كتابخانه‌های عمومی. 1395; 22 (1) :95-120
کتابخانه عمومی ، ghaderivenus@yahoo.com
چکیده: (4933 مشاهده)
هدف: پژوهش حاضر با هدف شناسایی رابطۀ بین فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش درکتابخانه‌های عمومی شهر کرمانشاه انجام گرفته است.
روش: روش پژوهش حاضر پیمایشی و از نظر نوع هدف کاربردی است. ابزار گردآوری دادهها برای اندازهگیری هر یک از متغیرهای پژوهش شامل دو پرسشنامۀ فرهنگ سازمانی دنیسون و پرسشنامۀ استاندارد مدیریت دانش لاوسون است. جامعۀ آماری این پژوهش بر اساس آخرین آمار تا پایان خرداد ماه سال 1393 شامل 85 نفر کتابدار شاغل در کتابخانه‌های عمومی شهر کرمانشاه بود. لذا، از روش سرشماری به جای نمونه‌گیری استفاده شد و در نهایت نیز 82 پرسشنامه جمعآوری گردید. جهت تجزیه و تحلیل دادهها از آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده است که در سطح آمار توصیفی از شاخصهایی نظیر فراوانی، میانه، میانگین و در آمار استنباطی از ضریب همبستگی پیرسون، آزمون t برای تکنمونهای و آزمون نرمال بودن دادههای کلموگروف اسمیرنف جهت پیروی دادهها از نرمال بودن استفاده شد.
یافته‌ها: یافته‌های پژوهش نشان میدهد که در مجموع وضعیت فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش در کتابخانه‌های عمومی شهر کرمانشاه در حد متوسط می‌باشد و بین فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش رابطۀ معنی‌داری وجود دارد. همچنین بین مؤلفه‌های مشارکت، سازگاری، مأموریت و یکپارچگی و مدیریت دانش رابطۀ معنی‌داری وجود دارد. در نهایت نیز بین فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش، بر پایه متغیرهای جمعیتشناختی مطرح شده در پژوهش (جنسیت، سن، میزان تحصیلات، سابقۀ خدمت کتابداران، نوع سازمان، نوع فعالیت در کتابخانه، رشتۀ تحصیلی، میزان آشنایی با اینترنت و میزان آشنایی با رایانه) تفاوت معنی‌داری مشاهده نگردید.
اصالت/ارزش: این مقاله با بررسی تکتک مؤلفه‌های فرهنگ سازمانی و سنجش رابطه بین آنها با مدیریت دانش دامنۀ پژوهش را گسترده نموده است و تا به حال پژوهشی با این عنوان در استان کرمانشاه انجام نگرفته است.
روش: روش پژوهش حاضر پیمایشی و از نظر نوع هدف کاربردی است. ابزار گردآوری دادهها برای اندازهگیری هر یک از متغیرهای پژوهش شامل دو پرسشنامۀ فرهنگ سازمانی دنیسون و پرسشنامۀ استاندارد مدیریت دانش لاوسون است. جامعۀ آماری این پژوهش بر اساس آخرین آمار تا پایان خرداد ماه سال 1393 شامل 85 نفر کتابدار شاغل در کتابخانه‌های عمومی شهر کرمانشاه بود. لذا، از روش سرشماری به جای نمونه‌گیری استفاده شد و در نهایت نیز 82 پرسشنامه جمعآوری گردید. جهت تجزیه و تحلیل دادهها از آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده است که در سطح آمار توصیفی از شاخصهایی نظیر فراوانی، میانه، میانگین و در آمار استنباطی از ضریب همبستگی پیرسون، آزمون t برای تکنمونهای و آزمون نرمال بودن دادههای کلموگروف اسمیرنف جهت پیروی دادهها از نرمال بودن استفاده شد.
یافته‌ها: یافته‌های پژوهش نشان میدهد که در مجموع وضعیت فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش در کتابخانه‌های عمومی شهر کرمانشاه در حد متوسط می‌باشد و بین فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش رابطۀ معنی‌داری وجود دارد. همچنین بین مؤلفه‌های مشارکت، سازگاری، مأموریت و یکپارچگی و مدیریت دانش رابطۀ معنی‌داری وجود دارد. در نهایت نیز بین فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش، بر پایه متغیرهای جمعیتشناختی مطرح شده در پژوهش (جنسیت، سن، میزان تحصیلات، سابقۀ خدمت کتابداران، نوع سازمان، نوع فعالیت در کتابخانه، رشتۀ تحصیلی، میزان آشنایی با اینترنت و میزان آشنایی با رایانه) تفاوت معنی‌داری مشاهده نگردید.
اصالت/ارزش: این مقاله با بررسی تکتک مؤلفه‌های فرهنگ سازمانی و سنجش رابطه بین آنها با مدیریت دانش دامنۀ پژوهش را گسترده نموده است و تا به حال پژوهشی با این عنوان در استان کرمانشاه انجام نگرفته است.
نوع مطالعه: كمّي |
موضوع مقاله:
مطالعات فرهنگي
دریافت: 1393/8/26 | پذیرش: 1395/4/19 | انتشار: 1395/4/19
دریافت: 1393/8/26 | پذیرش: 1395/4/19 | انتشار: 1395/4/19
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
