[صفحه اصلی ]     [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
:: دوره 22، شماره 2 - ( تحقيقات اطلا‌ع‌رساني و كتابخانه‌هاي عمومي (ويژه‌نامه خواندن 3)، تابستان 1395 ) ::
برگشت به فهرست نشریات دوره 22 شماره 2 صفحات 195-212
تاثیر قصه‌گویی در کتابخانه های عمومی بر افزایش خلاقیت کودکان پیش‌دبستانی: یک پژوهش تجربی
نجلا حریری ، یاسمن پاگردکار
دانشیار دانشگاه ازاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران ایران ، nadjlahariri@gmail.com
چکیده:   (556 مشاهده)

هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر قصه‌گویی بر میزان خلاقیت کودکان 5 تا 6 ساله عضو کتابخانه عمومی امام علی(ع) استان یزد صورت گرفته است. روش: روش پژوهش، تجربی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل و گزینش تصادفی است. جامعه آماری شامل نمونه ای 60 نفری از کودکان 5 تا 6 ساله عضو کتابخانه عمومی امام علی(ع) استان یزد است که از این تعداد 30 کودک به صورت تصادفی در گروه کنترل و 30 کودک در گروه آزمایش قرار گرفته‌اند. ابزار گردآوری داده‌ها آزمون تفکرخلاق تورنس فرم «ب» تصویری است و داده ها با استفاده از آرمون کوواریانس یک راهه و دو راهه تحلیل شده است یافته‌ها: میانگین خلاقیت کودکان گروه آزمایش که متغیر قصه‌گویی را دریافت کرده‌اند 34/0 بیشتر از میانگین خلاقیت گروه کنترل بوده است. بنابراین قصه‌گویی 34/0 بر روی افزایش خلاقیت کودکان پیش‌دبستانی موثر بوده است. در دیگر ابعاد خلاقیت، قصه‌گویی 21/0 بر روی افزایش ابتکار موثر بوده است و میزان بسط گروه آزمایش 19/0 در پس‌آزمون بیشتر از پیش‌آزمون بوده است. آزمون فرضیه های پژوهش نشان داد که بین قصه‌گویی و افزایش خلاقیت کودکان پیش‌دبستانی رابطه معنی داری وجود دارد و قصه‌گویی موجب افزایش ابتکار و بسط ایده‌ها می‌شود. اصالت/ ارزش: این پژوهش با نشان دادن تاثیر قصه گویی که یکی از فعالیت‌های مهم بخش کودک کتابخانه های عمومی است بر افزایش خلاقیت کودکان، بر نقش کتابخانه‌های عمومی در پرورش خلاقیت نسل آینده تأکید می ورزد

واژه‌های کلیدی: قصه‌گویی، خلاقیت، کتابخانه‌های عمومی، کتابخانه کودک.
متن کامل [PDF 1687 kb]   (372 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: خدمات عمومی در کتابخانه های عمومی
دریافت: ۱۳۹۳/۷/۶ | پذیرش: ۱۳۹۵/۷/۶ | انتشار: ۱۳۹۵/۷/۶
ارسال پیام به نویسنده مسئول

ارسال نظر درباره این مقاله
نام کاربری یا پست الکترونیک شما:

کد امنیتی را در کادر بنویسید >



XML   English Abstract   Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

hariri N, pagardkar Y. Determine the effect of storytelling in public libraries on the creativity of preschool children: An experimental research . تحقيقات اطلاع رساني و كتابخانه هاي عمومي. 2016; 22 (2) :195-212
URL: http://publij.ir/article-1-1226-fa.html
حریری نجلا، پاگردکار یاسمن. تاثیر قصه‌گویی در کتابخانه های عمومی بر افزایش خلاقیت کودکان پیش‌دبستانی: یک پژوهش تجربی. تحقيقات اطلاع‌رساني و كتابخانه‌هاي عمومي. 1395; 22 (2) :195-212

URL: http://publij.ir/article-1-1226-fa.html

برگشت به فهرست نشریات دوره 22، شماره 2 - ( تحقيقات اطلا‌ع‌رساني و كتابخانه‌هاي عمومي (ويژه‌نامه خواندن 3)، تابستان 1395 )
تحقیقات اطلاع‌رسانی و کتابخانه‌های عمومی Research on Information Science and Public Libraries
iranpl
Persian site map - English site map - Created in 0.059 seconds with 804 queries by yektaweb 3351